予行練習の後、表彰集会を行いました。校長より手渡ししました。おめでとうございます。
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　今日まで卒業式練習を引っ張ってくれた、３年生卒業実行委員のみなさん、本当にありがとうございました。今日の予行練習は先生の役割と生徒の役割を明確に分け、最終チェックのため本番さながらに行いました。
　３年生の一人一人の顔がよく上がっていたこと、動きに凜々しさがみられたこと、全体にほどよい緊張感があったことなど、これなら本番を安心して迎えられると思える内容でした。何よりも合唱の仕上がりがとても良いですね。３年生の合唱が聴ける最後の機会、そして３年生と一生に合唱を歌える最後の機会となる本番が楽しみです。
　最後に卒業生実行委員の代表生徒から、本番に向けたエールが伝えられました。

　今日は全学年で初めての通し練習を行いました。合唱の全体練習、式の礼法のタイミングの確認、そして式次第に合わせて実施しながら流れを確認しました。
　ラグビーでよく使われる合い言葉「One for all, All for one 」（一人はみんなのために、みんなはみんなは1つの目的のために）を実践する日となりました。
　最初に合唱の練習です。音楽科の先生の指導で行われました。全体で歌うのは、「国歌」「校歌」、そして「大地讃頌」です。その他に在校生の贈る歌が１曲、３年生の卒業の歌が１曲入ります。合唱祭からさらに成長した姿をお見せできると思います。保護者の皆様、楽しみにしていてください。（※当日はＹｏｕＴｕｂｅでの配信をする予定です。）
　式次第に合わせた流れの確認では、進行役として３年生の卒業式実行委員会のメンバーが活躍してくれました。

　入場から始まり、卒業証書授与、答辞など、先生の役どころも生徒が立派にやり遂げてくれました。

　実行委員だけでなく、他の生徒もしっかりと後輩をリードしてくれています。それは「背中」です。言葉だけではなく、まさに背中で教える３年生です。最後の評価も３年生が適切に行ってくれました。本校では「生徒主体の行事」は体育祭でも意識してきたことです。そういう経験が繋がって今回の取組があります。来週の月曜日は先生が入って本番さながらの予行を行います。本番に向けて、もうひと踏ん張り、力を合わせてがんばりましょう。

　今日は朝から雪模様でしたが、生徒は安全に登校することができました。春になって最後に降る雪を終雪（しゅうせつ）と呼ぶそうですが、これが最後となってほしいなと切に思います。
　２年生の英語の授業は、英語の先生とＡＬＴの先生の英語でのスモールトーク中でした。話題は「ひなまつり」について。ＡＬＴの先生はともすれば日本人以上に日本通だったりします。ひなまつりについてもよく知っていて、生徒も興味津々で聞いていました。
　１年生の体育の授業は、教室で行っていました。グランドと体育館が使えなかったので、教室で多少の動きを交えながら、ダンスのステップを学習中でした。楽しそうに取りくんでいました。　

　卒業式は誰のものか？答えはすぐに出てくると思います。それは、卒業生です。学校（校長）が卒業証書授与する場ですので、卒業生がいなければ話になりません。では卒業生が主役とすると、その場には他に誰がいるべきでしょうか？　やはり保護者の方でしょう。保護者の方の支えがあって、今日の卒業生がここまで成長してきたのですから。
　では、他には誰がいるべきでしょうか？（先生方はもちろんとして・・）それは、やはり１年間、そして２年間、一緒に学校で過ごした在校生だと思います。

　そうは言っても、ここ４年間はコロナ禍であり、在校生は参加していませんでした。在校生がいないことに寂しさや物足りなさを感じた卒業生も少なくありませんでした。３年生の合唱だって、保護者だけでなく在校生に聞いてほしいと思っているでしょう。
　今日は１．２年生の式練習です。１時間だけですが、集中して行っていました。生活委員会の生徒がステージからお手本を示してくれました。
　明日は、全校生徒での合同式練習です。３年生がリードしてくれると期待しています。

　２年生は1年間のまとめとして，実力テストに取り組んでいます。５科目を１日で取り組みます。生徒にとってなかなかハードだと思いますが、どの時間も真剣に取り組む姿が見られました。
　２年生もこの３月でこのクラスとはお別れです。４月からは新しいクラス編成で生活することになります。Team Greenとは彼らの学年の呼称であり、学年カラーの緑から来ています。「とても反応の良い学年」「自分の課題に前向きな学年」など、１年生から評価された学年の強みを更に伸ばして、来年度は最上級生として頑張ってくれると思います。

　１年生の理科の授業です。先生がCanva（キャンバ）で作成したスライドに「火山や地震はどのような場所に多いのか」「日本付近で起こった地震の震源から何がわかるのか」などの問いがありました。生徒は、書籍やクロームブックでその答えを見いだそうと必死に取り組んでいました。

　３年生が卒業式練習を行っています。指示や指導は、卒業式実行委員の生徒が行うのが３中スタイルです。本校は、学校教育目標の中でも示してあるように、自律と協働という言葉を大切にしています。そのため、卒業式もこのように生徒たちで作りあげる過程を重視しています。
　先生が終始指導して作り上げる式か、生徒たちが作り上げる式か。答えは卒業式に明らかになるものと思っています。

　今日は、児童文学作家で日本動物愛護協会常任理事の今西乃子先生をお招きし、２年生で「命の授業」を行いました。この授業は毎年西部小学校で行ってい事業ですが、この２年生はコロナ禍でもあり実施ができなかったそうです。ぜひこの生徒たちにも伝えたいと学校に連絡があり、実施の運びとなりました。
　動物愛護センターで殺処分前日に、ボランティアさんによって九死に一生を得た犬「未来」のその後の一生を聞きながらも、自分の生き方を考えされられるお話でした。今西先生のストレートな投げかけは、生徒の心にも迫るものであったと思います。
　今回の企画にあたり、西部地区社会福祉協議会の皆様にも大変お世話になりました。本当にありがとうございました。

　３月１日（金）。実は終日イベントづくしの日でした。午前中は、３年生への１．２年生の気持ちの詰まった予餞会。そして午後は、「Hula Show （フラ・ショウ）」が開催されました。このイベントは、今回ＰＴＡ本部の方々が生徒のために何か思い出に残る行事をと考えてくださったものです。ハワイの人々が大切にしているＨｕｌａの文化を楽しむ授業となりました。

　Ｈｕｌａは女性だけでなく、力強い男性の踊りもあることがわかりました。様々な踊りを披露していただきました。

　Ｈｕｌａの鑑賞のあとは、男女に分かれて実際に踊ってみました。丁寧な指導で、生徒はみるみる上達し、最後にお互いに披露し合いました。先生方もとてもがんばっていましたね。

もう少し体験できれば良かったと名残惜しさが残る中、Ｈula Show が終わりました。本校に訪問し本格的なＨｕｌａを見せていただいた皆様、そして主催していただいたＰＴＡ本部の皆様、本当にありがとうございました。

　今日は予餞会です。生徒会本部が中心となって企画してきました。今回のテーマは「糸」で、繋がることを全体テーマとしています。赤い糸をたぐり寄せていくと、そこは３年生への贈り物がありました。最初の場所は、１年生の発表です。

　１年生の発表です。まずはダンスで会場を大いに沸かせていました。３年生の反応もスタートから最高潮です。

１年生は、続いてクイズ、またカップリズムチャレンジ、工夫したメッセージを動画で伝えてくれました。３年生も見入っていましたね。

１年生の発表のラストは、学年合唱と呼びかけを贈りました。