４年生の「朝モジュール」の様子です。
　静かに「朝読書」をしているクラスと、元気に「ありがとうの会」の声出しを練習しているクラスがありました。

　１組の「社会」の授業です。
　鎌ケ谷市郷土資料館から館長さんが講師として来校されて、昔の人が使っていた道具類について説明や実演をしてくださいました。「靴下を手洗いしたことはあるかな？」洗濯機や炊飯器がなかった時代は大変でしたね。

　２組の「図工」の授業では、ノコギリを使って、木材を細かく切って作品を作っていました。木材をうまく組み合わせて、それぞれに個性的な作品を仕上げています。

　３組の「算数」の授業です。
　二等辺三角形や正三角形の書き方を学習していました。三角定規やコンパスをうまく活用してくださいね。

　４組の「音楽」の授業風景です。
　今日は『冨士山（ふじの山）』の曲について、「どこを強く歌えば良いのかな？」を考えて手拍子を打ったりして練習しました。

　４組の「国語」の授業です。『同じ読み方の漢字』について学習していました。「市長」「白紙」「中止」同じ"し"と読む漢字です。
　カメラを持って教室に行ったら「鎌ケ谷市の市長さんはだれですか？」と質問されました。皆さんわかりましたか？

　３組の「生活科」の授業です。
　『自分発見発表会』の原稿を各自でつくっていました。（月）の授業参観で発表するようですね。保護者の皆様、どうぞお楽しみに。

　２組の「音楽」の授業です。
　今日は『どこかで』の曲を、グループごとに追いかけながら歌う歌い方"輪唱"（りんしょう）の練習をしていました。うまく歌えたかな?

　１組の「国語」のテストの様子です。
　いつもの座席を"テスト隊形"に並べ替えて、みんな静かに取り組んでいました。

　子どもたちの６年間の成長ぶりを感じていただけたでしょうか？たくさんの保護者の方々にご参観いただき、ありがとうございました。
　残すは、３月１８日（月）の「卒業証書授与式」です。

　６年生がこれまで練習してきた成果を披露しました。

　後半は、６年生の子どもたちの合奏や合唱の発表でした。

　先生方の出し物や、思い出のスライドも上映されました。

　２月１９日（月）の５校時、６年生の保護者の方々を招待して、体育館にて「巣立ちの会」を開催しました。
　６年生の代表が会を進行し、これまで６年間の学校生活や行事を振り返りました。

　４組の「生活科」の学習では、今度の保護者会で披露する予定の内容について、それぞれが自分の発表する項目を繰り返し練習していました。本番でうまく成功するといいですね。

　３組の「国語」の授業では、担任が映す画面を見ながら一年間を思い出して、その中から『おもいでのアルバム』を書くようです。

　２組の「国語」の授業は、『漢字練習』でした。教わった漢字をしっかりノートに書いて、担任にチェックしてもらっています。

　１組の「算数」の授業は、「ひき算の式を立てる」学習です。みんなよく集中してがんばっていました。

　なかよし学級とたんぽぽ学級の授業風景です。今日の学習内容は、以下の通りです。学年の違う児童は、介助員のサポートを受けながら、別の課題に取り組んでいました。
　写真上：たんぽぽ学級の国語『かさこじぞうの読み取り』、写真中：なかよし１組の国語『漢字練習』、写真下：なかよし２組の算数『小数』

　「書星会」の書き初め展で、最高位の『書星会賞』を受賞した４名の作品です。
　堂々とした筆遣い、すばらしいですね。おめでとうございます！