１組の黒板には版画作品が飾ってありました。色鮮やかできれいな作品が並んでいました。
２組は算数の時間。角柱・円柱の辺や頂点の数などを確認していました。
３組は社会。京都府の鴨川を例に公害について学習していました。

１・２組は図工の版画制作を進めていました。あと少しで作品が完成します。みんな彫刻刀を使った線彫りが上手でした。
３組は音楽の時間。２人組でリコーダーの旋律づくりをしていました。琴の演奏のチェックも行っていました。

１組は漢字１００問テストにチャレンジ。頭をかかえている子が数名・・・。がんばれ！！
２組は算数で棒グラフの学習。「その他」の扱いについて話し合っていました。

廊下に、版画の作品が入っていました。
素材の凹凸を上手く生かして、海の生き物の模様を表現しました。

教室では、３年生が国語の学習をしていました。音読がとても上手でした。
校庭では、走り幅跳びに取り組んでいました。土ならしなど、みんなで協力して取り組みました。

１組は、一年間のふり返りを書いていました。入学してもうすぐで一年。「運動会」や「お手玉」、「勉強」など楽しい思い出がいっぱいできましたね。
２組は、算数で形づくりの学習をしていました。三角形が二つで四角形になることに気づきました。

今回は、６年生のこれまでをふり返るような内容の発表が多かったです。
発表をする側・見ている側それぞれが醸し出す柔らかな雰囲気によって、笑顔いっぱいの会になりました。

６年生の発表を他学年の児童が憧れの眼差しで見ているように感じました。
温かい雰囲気で会を閉じることができました。

最後に６年生から各学年に向けてお礼の発表をしました。
コミカルな動きからスタートしました。
各学年へのお礼とメッセージを伝えました。
「にじいろ」の歌声は圧巻でした！

各学年の発表の後、先生達からの発表を行いました。
これまで担任をした４人の先生からのメッセージに、涙を流す６年生もいました。
「みんながみんな英雄２０２４」を職員全員で歌いました。

５年生は、６年生がこれまで運動会で踊ってきたダンスを披露しました。
１年生の時は「スマイリー」。６年生は当時の様子を思い出し、座りながら一緒に踊っていました。
フィナーレのフェスティーボは、６年生と踊った思い出のダンスですね。

２年生は「にじ」の歌を元気よく歌いました。
振り付けで手首の花がきれいに動いていました。
「４月から３年生になるので、６年生のように、１・２年生に優しくしたい」という思いを伝えました。

１年生は入学式で６年生に教えてもらった「ドキドキドン！１年生」と「ありがとうの花」を披露しました。図工の時間に描いた花の絵を出しながら、元気いっぱいに歌っていました。呼びかけもとても上手でした。

３年生は、６年生のこれまでをふり返るクイズを出しました。
「４年生の校外学習で起きた出来事は？」など、６年生が思い出してクスクス笑ってしまうような問題が多かったです。
また、「にじ」の手話歌も元気いっぱいに披露しました。

続いて４年生。
４年生は、「イチバンボシ」の歌を手話やカードで表現しました。
最後は大きなハートが浮かび上がりました。

６年生ありがとうの会のトップバッターはなかよし学級。
「世界にひとつだけの花」の歌やパラバルーンを披露しました。
最後は、パラバルーンから「十人十色」の文字が出てきました。

全校児童が体育館に集まって「６年生ありがとうの会」を行いました。
会に先立って、「児童会引き継ぎ式」を行いました。
旧役員から新役員へバトンを渡しました。

「６年生ありがとうの会」の練習をしていました。コミカルな動きをする場面がありますが、もう少し真面目にふざけた方がいいかもしれません。

学年で「６年生ありがとうの会」の練習をしていました。
元気よく歌っていました。

１組は音楽。「まつりばやし」をグループに分かれて太鼓で演奏しました。一人で叩くところ、みんなで叩くところを工夫しながら演奏することができました。
２組は体育。走り幅跳びの練習をしていました。はじめの短い距離の助走からスタートし、徐々に長い距離の助走へと移行していました。