１組の「音楽」の授業です。
　今日は、みんなで歌の練習をしたあと、鍵盤ハーモニカで『こぐまの２月』の演奏練習をしていました。

　２組の「国語」の授業です。
　『かさこじぞう』の単元を学習していました。昔のことばがいっぱい出てきて難しいです。果たして、雪深い山里の情景を子どもたちは思い浮かべることができたでしょうか？

　３組は「国語」の授業で、『しゅ語とじゅつ語』の学習をしていました。相手にわかるように伝えるにはどうしたら良いのでしょうか？

　４組の「生活科」の授業です。
　自分の赤ちゃんの時や小さい頃の様子について、保護者からインタビューした内容や写真をプリントにまとめる活動をしていました。

　１・２年生は、学校の授業ではまだ"毛筆"の練習はしていません。
　個人の希望で、千葉県の書道コンクールである【書星会】に出品した中で、コンクールの最高位の賞である『書星会賞』を受賞した児童がいましたので、紹介します。堂々とした筆遣いに驚きました。おめでとうございます！　
　写真上が２年生、写真下が１年生です。

　３年生の作品です。お題は『ふじ山』でした。
　ちゃんと練習の成果が出ていましたね。

　４年生の作品です。お題は『松かざり』でした。

　１組の「図工」の授業は、『くしゃくしゃかみで、大へんしん』という内容です。色とりどりの柔らかい紙を使って、丸めたり、ひねったりして、いろいろな動物などを作りました。『できた！』と見せてくれました。それぞれの個性が出ていますね。

　２組の「生活科」の授業です。
　今日は、節分が近いので"鬼"の顔のぬり絵をやっています。子どもたちが、自分で塗った"鬼"の絵を見せてくれました。

　３組の「算数」の授業風景です。
　きらり先生も授業に入って、担任をサポートしています。今日は、算数セットの道具を使って学習していました。

　４組の「算数」の授業です。
　「１０のかたまり同士は、どのように計算するのかな？」の課題に取り組んでいます。

　クラスのみんなで協力して戦えましたか？
　優勝は６年２組、準優勝は５年４組、３位決定戦は６年１組でした。おめでとうございます！！
　負けてしまったクラスも、互いの健闘をみんなで称え合えるといいですね。

　どの試合も、子どもたちはみんな興奮状態で、とっても盛り上がっていました。

　今日は、５・６年生の「ドッジボール大会」でした。好天に恵まれた上、風もあまり吹いていなかったので、今日は絶好のドッジボール日和でした。
　事前に抽選して決めたトーナメント表に従って、試合を進行しています。

　１組の「社会」の授業では、「長く続いた戦争と人々のくらし」について学習しています。日本の戦争中の様子はどうだったのかを確認していました。

　２組「道徳」の授業は、『タマゾン川』の単元です。生き物と触れ合うための大切な心について考えました。

　３組の「算数」です。
　先生に質問しに行ったり、子ども同士で互いに教え合ったりしていました。

　なかよし学級とたんぽぽ学級の授業中の様子です。何人か交流学級の授業に参加している児童もいます。
　写真上：たんぽぽ学級、写真中：なかよし１組、写真下：なかよし２組

　今日は、鎌ケ谷市議会議場をお借りして、「子ども議会」が開催されました。市内全小学校９校の代表児童が議長や議員となって、議会を進行しました。市役所に勤める担当部署の方々が答弁に立ちました。
　本校の代表児童も、緊張しながらも、立派に一般質問を行いました。資料を見ずに、しっかりと前を向いて発表する姿は、とてもすばらしかったです。

　「社会」は教科担任制導入のため、２組担任の町田先生が１組の授業を進めています。
　『自然災害』の学習で、「地震はどのようにして起こり、被害を最小限に防ぐためにどのような対策がとられているのか」を考えました。
　能登半島地震も、決して他人事ではありませんよね。