トイレピカピカ運動
今週は、保健委員会からの発案で「トイレピカピカ週間」と銘打ち、清掃活動の中でも"トイレの床掃除"に力を入れて頑張っています。
トイレ掃除担当の児童が、‘メラミンスポンジ’を使って、黒ずんでいる床をきれいに磨き上げ、最後は拭き掃除をしてくれました。学校中のトイレが"ピカピカ"になったら嬉しいですね。ありがとうございます! 業間休み
今日は日射しもあたたかく、校庭は、外で遊ぶ児童であふれていました。流行は、"なわとび"と"ドッジボール"です。
5年 理科
1組の「理科」の授業は、専科の荒井先生と養護教諭の渡邉先生が行っていました。
今日学習する単元は『人のたんじょう』で、「生まれたときの赤ん坊の身長・体重はどのくらいかな?」と推測していました。赤ちゃんの模型も抱っこさせてくれました。 5年 家庭科
2組の「家庭科」の授業は、教科担任の依田先生が進めています。『住まい方の工夫』という内容で、映像資料を参考にしながら"暖房器具"について考えていました。
5年 社会
3組の「社会」の授業で、『火山の噴火や大雪による被害を減らすために、どのような取り組みをしているのか』という学習課題でした。映像資料を見ながら考えています。
5年 国語
4組の「国語」の授業です。
今日は『聞く・話す』の分野で、『ひみつを調べて発表しよう』という内容で、"発表する" という学習に取り組んでいます。クロームブックを活用して調べていました。 校長室での表彰
先日の「鎌ケ谷市小中学校児童生徒表彰式」で団体表彰を受けたチーム【五本松ドッジハンターズ:県大会優勝】の2人に、校長先生から賞状とメダルが授与されました。
式当日は、チームの代表者1名(他校)だけが壇上で表彰を受けたので、今日は、同じチームメイトの2人に直接手渡されました。おめでとうございます! 4年 国語
1組の「国語」の授業では、『クロームブックを利用して、"雪"にまつわる言葉をたくさん調べよう。』に取り組んでいました。とってもたくさん出てきましたね。
4年 算数
2組の「算数」の授業です。
今日の学習問題は『7.2リットルの飲料を3人で分けると、1人分は何リットルですか?』でした。グループごとに意見交換して、全体に発表していました。自分の意見は言えたかな? 4年 理科
3組の「理科」は、松岡先生が担当しています。
これまで学習してきた『月と星』について、プリントを使って復習をしていました。 4年 社会
4組の「社会」は、岡崎先生が担当しています。
今日は『房州うちわは、どのようにして三大うちわになったのだろうか』という課題について考えていました。千葉県の名産の一つである"房州うちわ"の学習です。 児童会役員引継式2
"新児童会役員"には、校長先生から『任命書』を手渡されました。「この中部小学校をみんなの力で鎌ケ谷市で一番の学校にしよう!全校の皆さんも、この児童会役員に協力してください。」と期待の声がかけられました。
これから一年間、よろしくお願いします! 児童会役員引継式1
先日行われた「児童会役員選挙」の投票結果が講評されました。その結果、見事当選した"新役員"をお披露目するとともに、6年生の"旧役員"のあいさつと、"新役員"の決意表明がありました。456年生は体育館で対面形式、123年生は教室で会場からライブ配信にて「児童会役員引継式」を行いました。
3年 理科
1組の「理科」の授業です。
今日は『さまざまな物質の重さ』について学習しています。同じ体積の物の重さを量って調べました。 3年 社会
2組の「社会」の授業は、『公共施設の移りかわりについて調べよう』という学習課題に取り組んでいます。"中部小学校"の昔から今への変遷についても調べていました。
3年 書写
3組の「書写」の授業は、"毛筆"でした。今日のお題は『光』です。
半紙に何枚か練習をして、次回は"清書"になるようです。後片付けも少しずつ早くなってきましたね。 3年 体育
4組の「体育」の授業は、『ポートボール』でした。
クラスでチーム分けをして、ゴール役の人やそれを防御する役目の人を決めて、ゲームをやっていました。とても楽しそうです。 児童生徒表彰式
2月9日(金)は、「鎌ケ谷市小中学校児童生徒表彰式」でした。きらりホールを会場に、鎌ケ谷市長さんや教育長さんをはじめとするたくさんの来賓の方々をお招きして、今年、全国や関東、千葉県等の大会やコンクールで活躍した鎌ケ谷市内の小学生と中学生が"表彰"を受けました。
中部小学校からも5人の児童が受賞しました。おめでとうございます!!これからも頑張ってください。 2年 生活科
1組の「生活科」の学習では、自分の身のまわりの整理整頓や連絡帳の書き方、プリントの持ち帰り方について、あらためて確認していました。
2年 算数
2組の「算数」の授業です。
いま実施している『分数』についての学習で、"二分の一"や"四分の一"、"八分の一"をわかりやすくするために、ピザ型の円を用いて説明していました。 |
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