５年３組は台形の面積の求め方について考えました。解決の見通しをグループで話し合ったり、友達の考えについて別の児童が説明したりするなど、対話をしながら学習を進めることで、全ての児童が自分の考えをノートに書くことができました。

鎌ケ谷市教育委員会の指導主事をお招きして、校内授業研究会を行いました。
なかよし学級では、すごろくを素材とした学習を展開しました。それぞれのレベルに合わせた計算問題を解くと、お金をもらえて、そのお金で買い物をするという活動です。お金を貯めるという目的意識によって、どの子も意欲的に計算に取り組みました。

各教室の廊下に掲示してある作品を鑑賞しています。
保護者の方は土曜参観の際にご覧になれます。お楽しみに！

１組は、国語でローマ字の練習をしていました。
２組は、理科の学習。光を集めるとどうなるのかについて話し合っていました。

１組は図書の時間。本の世界に没頭していました。
２組は図工。色画用紙を切って、立てて、窓を開けて、建物をつくっていました。

１組は生活科で、どんぐりのマラカスを作っていました。シャカシャカと素敵な音が聞こえてきました。
２組は国語。教科書の絵を見て、それぞれの登場人物になりきって、自己紹介をしていました。

１組は道徳で「本当の友達とは？」をテーマに話し合っていました。
２組は国語のテストの時間。５・６年生ともに、一人で取り組む時間の時には、集中して黙々と取り組んでいます。

１組は理科の水溶液の学習で学んだことをノートにまとめていました。
２組は漢字スキルを進める時間。黙々と取り組んでいました。
３組は社会の工業生産の学習。工業製品を種類ごとに分類していました。

２週目となり、決められた時間止まらずに走ることができる子が増えてきました。着実に体力が付いています。

１組は社会の時間に、歌いながら都道府県名を覚えていました。
３クラスとも書写の時間に「笛」の字の清書をしました。竹かんむりを上手に書くことができました。「由」の部分を書くときは、「ドラえもんの足」を出すように指導しています。

版画で刷った作品を、台紙に貼りつけてカレンダーにしていました。１８日（土）の参観の際に、廊下に掲示してありますので、ご覧ください。

１組は、生活科で町たんけんで学んだことについて班で話し合っていました。２年生が書いたお礼の手紙は、今日の放課後に２年生の先生が届けに行きました。
２組は、図書の時間。本を借りたり、読んだりする時間を楽しみにしている子が多いようです。

生活科の時間に、どんぐりのマラカスを作りました。
「おもちゃのチャチャチャ」に合わせて、楽しく演奏しました。
このような活動の中で、「秋」の楽しさを実感していきます。

　今日は、鎌ケ谷市特別支援学級合同学習発表会です。
参加するなかよし学級のメンバーがきらりホールに向けて出発しました。
これまでの練習の成果を発揮できるように期待しています。

保護者の皆様
　６時現在、雨風が、かなり強くなっています。
傘をさして登校する場合は、安全に十分気をつけください。
ご家庭の判断で、登校を遅らせる場合でも「遅刻扱いにはしません」
遅らせる場合は「欠席フォーム」に、入力をお願いします。

予定より早く学校に帰ってきました。
お家に帰ったら、お土産話をたくさん聞いてあげてください。
この二日間、いろいろな場面で一人一人の頑張りをたくさん見ることができました。

修学旅行に向けてのご理解、ご協力誠にありがとうございました。

これで修学旅行関係の配信を終わります。

羽生PAで最後のトイレ休憩です。
ここまで渋滞もなく、順調に進んでいます。

日光江戸村での班別行動が終わり、バスに乗って鎌ケ谷に帰ります。

お昼ご飯を食べたり、新撰組と写真を撮ったり、半か丁かを賭けたり（？）、思い思いの時間を過ごしています。

月曜日のこんな時間から甘いもの。
たまにはいいですね！