バスに乗ってこれから日光に向かいます。
安全に気をつけて行ってきます！

実行委員を中心に学校出発の会を行いました。
６年生の先生から、みんなで協力して楽しい思い出を作ろうと話がありました。

１組は外国語のテスト中。リスニングが中心です。
２組は算数で、帯分数÷帯分数の計算の仕方について考えていました。
３組は、音楽。鍵盤で和音を奏でていました。

　４時間目に学校給食センターの栄養士さんに来校していただきました。
３年生は、５月に給食センターを見学しましたが、今日はそのとき気になった質問にたくさん答えていただきました。

　今日は、中央図書館の方に来校していただき、１年生を対象に「ブックトーク」を行いました。
　たくさんの本を紹介していただきました。
　子たちも興味深く話を聞いていました。

１・２・３年生に見てもらいながら、リハーサルを行いました。
全員がセリフや動きをしっかりと覚えており、楽しい劇になっていました。
明日は、４・５・６年生に向けて発表します。お客さんに見てもらう経験を経て、劇を仕上げていってほしいです。

１組は算数の時間でした。全員が三角定規を使って、垂直な線を描くことができました。
２組、３組は体育館で跳び箱に取り組んでいました。毎時間、サーキット運動を繰り返すことで、跳び箱を使った台上前転でも上手に回ることができています。

１組は音楽の時間にリコーダー練習をしていました。ソ・ラ・シ・ド・レの運指がスムーズになり、きれいな音色で演奏していました。
２組は体育でTボールを行っていました。守備側全員がボールを捕球した人のところに集まるまでに攻撃側がコーンの間を何往復できるかで得点が決まります。攻撃も守備も常に走り続けるよう、ルールを工夫しています。

今日からQKタイムの体力づくりが始まりました。
１・２年生は５分間、３・４年生は６分間、５・６年生は７分間、自分のペースで走ります。持久走大会に向けて、目標をもって毎日の体力づくりに取り組めるよう見守っていきます。

４年２組は、「垂直」の授業を行いました。
垂直の定義を確認した後、授業の後半に、教室にある垂直を探す活動を行いました。学習内容と生活を結びつけることで、理解が深まったように感じます。見つけた垂直について積極的に発表しようとする児童がたくさんいました。

鎌ケ谷市教育委員会の指導主事の先生をお招きして、校内授業研究会を行いました。
１年２組は、算数の「ひきざん」の授業を行いました。１２−３の計算の方法について、ブロック図や式、言葉等、それぞれが方法を選んで表現をしました。難しい学習課題でしたが、どの子も最後まで集中して取り組んでいました。

保護者の方々のご協力のおかげで、安全に気をつけて帰ってくることができました。
帰ってくる２年生の満足そうな笑顔と、優しく温かい保護者の方の笑顔がとても印象的でした。

身近な地域の場所や地域で働く方々と自分自身との関わりについて考えることを目的として、２年生が町たんけんを行いました。
保護者の方の力をお借りしながら、グループごとに地域にある施設を見学しました。

学年で集まり、しおりを見ながら日程の確認をしていました。
学年主任からは、「自分たちの行動によって、楽しく活動する時間が減ってしまうことはなしにしよう」と話がありました。残りの期間で、けじめと見通しをもって行動できるように見守っていきます。

修学旅行に向けた健康観察カードの記入が始まっています。毎朝、お子さんの健康観察をよろしくお願いいたします。

５年生が校庭で学年行事を行いました。
フォークダンスは、保護者の方と手をつないで踊りました。１回ごとに保護者の方がずれていくので、多くの人とペアを組んで踊りましたが、とても楽しそうでした。
その後、ボール渡しのゲームをクラス対抗で行いました。とても白熱した戦いでした。
保護者の方の協力があり、とても楽しいひとときになりました。

リモートにて表彰式を行いました。
　・よい歯のコンクール　健歯児童
　・市民陸上大会　入賞
　・市内科学作品展　入賞
　・青少年読書感想文コンクール　入賞
　・小学校陸上大会　入賞
多方面で西部小児童が活躍しています。

１組は算数の時間。いよいよかけ算九九の学習が始まりました。暗唱できるように、ご家庭でも練習に付き合ってあげてください。
２組は音楽の時間。グループごとにリズム打ちの発表をしました。歌いながら上手にリズム打ちをすることができました。

学習発表会に向けて、劇の練習に熱が入っています。
今週、昼休みに校内でリハーサルを行います。
大勢が見ている前でも堂々と演技をしてほしいです。

１組は校庭で紙でっぽうを作って遊んでいました。「パンッ」と大きな音を鳴らすにはコツがいるようです。
２組は帰りの会の時にゲームをして楽しんでいました。笑顔いっぱいでの下校となりました。

演奏の合間に、代表児童による体験の時間がありました。リズムに合わせて楽しく叩くことができました。
最後は、「勉強がよくできるように」と願をかけて演奏をしてもらいました。
生演奏ならではのすばらしさを感じることができた演奏でした。

打鼓音のみなさん、ありがとうございました。