４組の「体育」です。
　校庭に集合して、体育係の元気な声かけで準備運動をしました。今日はこの後、『ソフトボール投げ』の測定です。記録更新できたかな？

　今日の昼休みは、全学年の"ピアタイム"で、他学年のお兄さんやお姉さんと合流して自己紹介をしたあと、何をして遊ぶか話し合いました。仲良くできたかな？

　２組の「算数」は、「大きな数の計算のしかたを考えよう」という学習内容です。課題が早く終わった人は、クロムブックを利用して自主学習を進めていました。

　１組の「社会」の授業では、スーパーマーケットの裏側（バックヤード）について、映像を見ながら学習しています。スーパーには、いろんな仕事をしている人がいますね。パンやさんの映像で盛り上がっていました。

　１組の「算数」の授業です。
　大勢の人が遊んでいる遊園地で、それぞれの乗り物に乗っている人数を数えます。「どうしたら数えやすいんだろう？」積極的に手を挙げて、前に出て、他のみんなに説明しています。

　２組では、『校外学習』に行くときのグループに分かれて各教室に集合していました。並ぶ順番を確認して、すばやく並び替える練習をしました。本番でも【カンドゥー】でテキパキと行動できるように何度も練習してくださいね。

　３組の「算数」の授業です。
　「１０よりも大きな数をどのように計算したらよいだろうか」という課題について、教科書の絵を参考にしながら、みんなで考えています。

　４組の「図工」の授業です。
　大きな画用紙に、クロームブックや図鑑で調べた"ふね"の絵を描いていました。

　４組の「図工」の様子です。
　“キリン”“ゾウ”“マンドリル”の中から描きたい動物を自分で選んで、大きな画用紙に顔を大きく描きます。まずは、黄色のクレヨンで顔や体の輪郭をなぞっていました。

　３組の「音楽」の授業の様子です。
　"鍵盤ハーモニカ"のドレミファソの場所を覚えることや指使いを練習していました。上手に演奏できるように練習しましょう。

　２組の「国語」の授業です。
　"カタカナ"の練習を一生懸命やっていました。"ひらがな"も"カタカナ"も、５０音すべて書けるかな?

　１組の「朝学習」での様子です。
　子どもたちは、登校すると、自分のランドセルから提出物や学習道具を出して、ランドセルをロッカーに片付けます。『朝の会』で出欠確認や健康観察を終えると、授業前の「朝学習」で学習する気持ちを整えます。この日は"漢字練習"ですね。

　３組の「総合的な学習の時間」は、担任不在のため教務主任の早川先生が授業を進めていました。
　各自がクロームブックを使って、修学旅行の見学地について調べています。『日光』には歴史的な建物がたくさんありますね。

　２組の「算数」です。
　今日は、『拡大図と縮図』について学習したプリントの答え合わせをしていました。「１６０ｍを４ｃｍに表しているのは、どのくらいの縮図でしょうか？」みんな午後の暑い中よく集中していますね。

　１組の「音楽」は、音楽専科の内山先生が担当しています。
　クロームブックの機能を使って、各自が“今日の振り返り”を行い、それをタイピングして文章にまとめているところです。

　市の人権擁護委員会の方々が来校し、２年生全クラスに“人権”についてのお話をしてくださいました。
　朝モジュールの時間を利用して、今日は「日本以外の国から来た人」について、国際理解を深める学習をしました。

　１組の「家庭科」の授業です。
　家庭科ボランティアの方にサポートしていただきながら、ミシンを使って『ソーイング』（裁縫）の学習をします。ミシンの使い方を覚えて、これから各自が選んだ生地で“エプロン”を製作するのだそうです。

　２組の「外国語」の授業中の様子です。外国語専科の羽場先生が担当しています。
　外国語教材の映像を使って授業を進めていました。子どもたちも画面に惹きつけられています。今の時代は、英語を聞き取るリスニング力も向上していますね。

　３組の「算数」では、『倍数』の学習をしています。
　ティームティーチングで教務主任の早川先生がサポートに入り、子どもたちからの質問にもていねいに対応しています。

　４組の「算数」の授業の様子です。
　今日は、『公約数』について学習していました。黒板に書かれた問題を解いた人から、担任に確認のチェックを受けています。