１組は、道徳の時間で規則の尊重をテーマにして話し合っていました。友達の発表を他の児童が傾聴している姿がとても素敵でした。
２組は、図工の時間。学校の中の思い出の場所を描いていました。奥行きのある構図を描けるところがさすがでした。

発表会に向けて、劇の練習に取り組んでいました。まだまだ台本を見ながらの動きの確認の段階ですが、これから練習を重ねて、素晴らしい発表になることを期待しています。

みんなで作った「葡萄」の掲示物が、秋の雰囲気を醸し出してくれています。

１組は道徳の時間。手を挙げて積極的に意見を発表していました。
２組は、担任の和田先生が出張で不在でしたが、小川先生と静かに学習に取り組んでいました。
３組は理科の「流れる水のはたらき」の学習。上流と下流の河原の様子の違いについて話し合っていました。

体育の時間に跳び箱運動に取り組んでいました。
基礎的な体の使い方を練習するために、場作りを工夫し、多様な運動に取り組んでいました。

　千葉県教育委員会からアンケートの依頼がありました。
次期千葉県教育振興基本計画の策定に向けた内容となっております。
御協力いただける方は、以下のURLをご確認ください。
なお、締め切りは１０月１３日（金）となっております。

千葉県の教育に関するアンケート

市の人権擁護委員の方をお招きして、各学級で人権教室を行いました。
動画教材を見ながら、いじめを無くしていくためにどうしたらよいかについてみんなで話し合いました。児童からは、「困っている人を見たら助けたい」、「いじめは絶対に許されるものではない」といった意見が出てきました。
「人権＝人が幸せに生きる権利」という言葉を胸に、お互いに支え合い、認め合いながら生活していけるよう、見守っていきます。