今日は「校内授業研究会」の日でした。教員の授業力向上と児童の学力向上をめざして、本校の２年生と６年生の各１クラスが「算数」の授業を展開しました。
　下の写真は、２年３組の『水のかさの単位』についての学習です。

　３組の「算数」の授業です。今日は早川先生がT2でサポートに入っていました。
　『小数や分数の比を簡単にするには？』という内容を学習しています。整数になおしたり、約分したりしてわかりやすく表します。

　２組は、「道徳」の授業です。
　今日は『土石流の中で救われた命』について、真剣に考えて意見を出し合っていました。

　１組の教室に入ったら「なんか、すごく暑いぞ！！」
　今日は「家庭科」の授業で、『すずしく快適に過ごす住まい方』の学習をしていて、窓を閉め、教室のエアコンをいったん停止していたのでした。その後、窓を開けて換気をし、エアコンのスイッチを入れたら「あ〜、涼しいっ！！」

　４組の「社会」では、配布された“小学生新聞”を活用して授業を行っています。
　子どもたちは、興味深そうに新聞をのぞき込んで読んでいました。今は、各家庭でも新聞をとっていないという子が多かったですが、新聞はとても勉強になりますよね。

　３組の「社会」では、「山形県の庄内平野」について学習しています。
　山形出身の校長としては、黙っていられず、つい授業に口出ししてしまい、大変お邪魔しました。

　２組は、「自然教室」の宿泊学習に向けた“部屋決め”の話し合いを行っているところでした。男女に分かれて、それぞれ２つの部屋に分かれるようですね。

　１組の「家庭科」の授業の様子です。
　地域の家庭科ボランティアの方々のご協力を得て、裁縫の授業を行いました。子どもたちは自分でボタンをつけられるようになりましたが、この日は、“かえし縫い”や“かがり縫い”を練習していました。

　４組の「算数」の授業です。ティームティーチングで桑原先生も指導に入っています。
　今日は、『角の大きさ』の学習で、分度器を使って角度を測っていました。

　３組の「図工」の様子です。
　手作りした“ランプシェイド”の作品を担任に見せて、評価をしてもらっていました。思い通りの作品ができたかな？

　２組の「朝の会」では、１時間目に行う「体育」の授業内容について説明しているところです。　
　担任は、体育館に行ったら協力して用具を準備すること、“後転”の着手のしかたのコツなどを確認していました。

　１組の「朝学習」の様子です。今日は『読書』でした。
　自分の選んだ本を読んだり、クロームブックを使って学習していました。みんな静かに集中しています。

　４組の「図工」の様子です。
　紙粘土を使って、色とりどりの作品を創作しています。自分たちが作った作品を私にも見せてくれました。なかなか良い作品ができましたね。

　３組は、「理科」の授業の中で、クロームブックの使い方を学習していました。
　みんな夢中で操作のしかたを学んでいます。子どもたちは、タイピングの練習もしたいと言っていました。

　２組の「体育」の授業です。
　今日は「どうやったら速く走れるのだろうか？」を考えながら学習しました。暑い中でしたが、みんな一生懸命走りました。

　１組の「書写」の授業です。担当は、桑原先生です。
　今日は、筆使いに気をつけながら「大」の字を練習しました。まわりを墨で汚さないように片付けまでていねいに行います。

　廊下にいた児童も、その場で“シェイクアウト”の姿勢をとりました。

（訓練です）
本日１３：０５に震度４の地震が発生しました。１３：１０に全校児童の一次避難が完了し、安全が確保されました。

本日、ワンポイント避難訓練（１３：０５に震度４の地震発生）が行われます。その際に、ホームページにも緊急時の児童の安全確保の通知を行う訓練も併せて行います。よろしくお願いします。

　７月３日（月）の午後、外部講師をお招きして、５・６年生と希望する保護者対象の「情報モラル講演会」を開催しました。
　ここ数年、世間でもインターネットやSNSによるトラブルが激増しています。そのことを踏まえ、その危険性を知り、安全に利用するために、保護者の皆様にもパソコンや携帯電話の利用ルールを子どもたちにご指導いただきたいと思い、計画いたしました。
　利用する子どもたちに対し、被害者・加害者にならないように、夏休み前に今一度、正しい使い方について、各ご家庭で約束事をご確認ください。