11月は体力づくり月間。持久走練習もありますので、寒暖差に対応できる上着の着用や、汗をかいたとき用にタオルや着替えの準備をしておきましょう。

2年 図工

 2組の「図工」の授業です。
 まずは「水彩絵の具」の使い方をきちんと再確認して、それぞれ画用紙に色塗りをしました。後片付けまでしっかりね。
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2年 音楽

 3組の「音楽」の授業です。
 今日は、『ミッキーマウスマーチ』や『メヌエット』を楽しく鑑賞して、各自プリントに感想等を記入していました。
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2年 算数

 4組の「算数」の授業です。
 今日は、『計算ドリル』を使って、何十、何百のたし算・ひき算の問題練習を一生懸命に解いていました。終わった人から担任にチェックしてもらいます。
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1年 図書室

 1組の「図書」の時間です。
 借りていた本を返却し、司書の先生に“読み聞かせ”をしてもらったあと、自分の好きな本を1冊選んで借りました。
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1年 算数

 2組の「算数」の授業です。担任の他、きらり先生もサポートに入って指導しています。
 今日は『ひき算』の学習をしていました。
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1年 国語

 3組の「国語」の授業です。
 『せんせい、あのね』の単元で、文章の作り方を学習しています。「だれが」「いつ」「何をした」など、先生へ語りかけるように書く日記作文で書き方を学んでいます。
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1年 国語

 4組の「国語」の授業です。
 今日は、印刷したプリントを使って、文章を書く練習をしていました。それをノートにのりできれいに貼ります。のりの使い方も上手になってきました。
 
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4年 プール授業

 4年生の「プール授業」の様子です。
 これが2回目。グループ別に先生の指示で泳法指導を行っています。

 残念ながら見学者が数名いました。次回は、用具忘れやサイン・押印漏れがないようにしましょう。
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6年 家庭科

 3組の「家庭科」の様子です。
 もうみんな食べ終わって後片付けの時間でした。子どもたちは「おいしかった〜!」「校長先生にも食べてほしかったぁ。」と言っていました。ん〜残念!最後までしっかり後片付けできましたね。
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6年 家庭科

 2組の「家庭科」の授業です。
 今日は、【調理実習】で“3色の野菜炒め”を作りました。キャベツ、ピーマン、ニンジンを炒めて、塩・こしょうで味付けします。お家でも“復習”してみてほしいですね。
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6年 外国語

 1組の「外国語」の授業です。
 今日は、外国語専科の羽場先生と、ALTのアデル先生が、“Speaking Test”を行っているところでした。みんな、ちゃんと会話できたかなぁ。
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なかたん授業

 なかよし学級とたんぽぽ学級の授業中の様子です。
 「国語」や「算数」の課題に対する個別学習を行ったり、なかよし2組では“ハンカチ落とし”のゲームを通して“身体技能”や“コミュニケーション力”の向上をめざします。
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1年 プール授業

 1年生の「プール授業」の様子です。
 1年生のプールは今日が2回目。先生の指示に従って、水かけ遊びやプールを歩き回ったりして“水慣れ”の練習をしています。顔を水につけられるようになったかな?
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陸上部の入部説明会

 今日の業間休みを利用して、陸上部の「入部説明会」を行いました。
 昨年度までは、コロナ禍の影響もあって活動期間をかなり限定しておりましたが、今年度は、1学期後半から少しずつ練習をスタートさせることにしました。5・6年生の希望者になりますが、ぜひ自己の成長をめざしてがんばってみませんか?
 10月12日(木)に「市内小学校陸上競技大会」を予定しています。
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5年 家庭科

 4組の「家庭科」の授業です。教科担当は依田先生です。
 今日は、地域の“裁縫ボランティア”の方々にもサポートいただきながら、『なみ縫い』や『かえし縫い』『かがり縫い』などを学びました。がんばって練習してください。
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5年 国語

 3組は机をテスト隊形に並び替えて、「国語」のワークテストを実施していました。
 このテストで、ここまで学習した内容がきちんと定着しているかを確認します。
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5年 算数

 2組も、「算数」の授業で『わり算の世界を広げよう』の単元を学習しています。
 筆算でわり算をするときの小数点をつける位置がポイントですね。
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5年 算数

 1組の「算数」の授業です。
 今日は『小数のわり算』の学習でした。「2.5÷0.7=?」はどうやって計算するの?小数点はどうなるんでしょうか?
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5年 早ね早起き朝ごはん

 鎌ケ谷市役所の健康増進課の方をお招きして『食育講演会』を実施しました。
 夜10時から夜中2時までが一番“成長ホルモン”が分泌される時間なので、その時間に寝ることが成長に必要だそうです。「毎日朝食を食べているか?」「“主食・主菜・副菜”を考えて食べているか?」など食事に関するアンケートをとったり、バランスの良い食事について学びました。
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4年 理科

 4組の「理科」の授業です。
 「2つの乾電池のつなぎ方で、モーターの回転速度や豆電球の明るさが違うのはなぜ?」を考えていました。
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