４組の「算数」の授業です。
　今日は、『計算ドリル』を使って、何十、何百のたし算・ひき算の問題練習を一生懸命に解いていました。終わった人から担任にチェックしてもらいます。

　１組の「図書」の時間です。
　借りていた本を返却し、司書の先生に“読み聞かせ”をしてもらったあと、自分の好きな本を１冊選んで借りました。

　２組の「算数」の授業です。担任の他、きらり先生もサポートに入って指導しています。
　今日は『ひき算』の学習をしていました。

　３組の「国語」の授業です。
　『せんせい、あのね』の単元で、文章の作り方を学習しています。「だれが」「いつ」「何をした」など、先生へ語りかけるように書く日記作文で書き方を学んでいます。

　４組の「国語」の授業です。
　今日は、印刷したプリントを使って、文章を書く練習をしていました。それをノートにのりできれいに貼ります。のりの使い方も上手になってきました。
　

　４年生の「プール授業」の様子です。
　これが２回目。グループ別に先生の指示で泳法指導を行っています。

　残念ながら見学者が数名いました。次回は、用具忘れやサイン・押印漏れがないようにしましょう。

　３組の「家庭科」の様子です。
　もうみんな食べ終わって後片付けの時間でした。子どもたちは「おいしかった〜！」「校長先生にも食べてほしかったぁ。」と言っていました。ん〜残念！最後までしっかり後片付けできましたね。

　２組の「家庭科」の授業です。
　今日は、【調理実習】で“３色の野菜炒め”を作りました。キャベツ、ピーマン、ニンジンを炒めて、塩・こしょうで味付けします。お家でも“復習”してみてほしいですね。

　１組の「外国語」の授業です。
　今日は、外国語専科の羽場先生と、ALTのアデル先生が、“Speaking Test”を行っているところでした。みんな、ちゃんと会話できたかなぁ。

　なかよし学級とたんぽぽ学級の授業中の様子です。
　「国語」や「算数」の課題に対する個別学習を行ったり、なかよし２組では“ハンカチ落とし”のゲームを通して“身体技能”や“コミュニケーション力”の向上をめざします。

　１年生の「プール授業」の様子です。
　１年生のプールは今日が２回目。先生の指示に従って、水かけ遊びやプールを歩き回ったりして“水慣れ”の練習をしています。顔を水につけられるようになったかな？

　今日の業間休みを利用して、陸上部の「入部説明会」を行いました。
　昨年度までは、コロナ禍の影響もあって活動期間をかなり限定しておりましたが、今年度は、１学期後半から少しずつ練習をスタートさせることにしました。５・６年生の希望者になりますが、ぜひ自己の成長をめざしてがんばってみませんか？
　１０月１２日（木）に「市内小学校陸上競技大会」を予定しています。

　４組の「家庭科」の授業です。教科担当は依田先生です。
　今日は、地域の“裁縫ボランティア”の方々にもサポートいただきながら、『なみ縫い』や『かえし縫い』『かがり縫い』などを学びました。がんばって練習してください。

　３組は机をテスト隊形に並び替えて、「国語」のワークテストを実施していました。
　このテストで、ここまで学習した内容がきちんと定着しているかを確認します。

　２組も、「算数」の授業で『わり算の世界を広げよう』の単元を学習しています。
　筆算でわり算をするときの小数点をつける位置がポイントですね。

　１組の「算数」の授業です。
　今日は『小数のわり算』の学習でした。「２．５÷０．７＝？」はどうやって計算するの？小数点はどうなるんでしょうか？

　鎌ケ谷市役所の健康増進課の方をお招きして『食育講演会』を実施しました。
　夜１０時から夜中２時までが一番“成長ホルモン”が分泌される時間なので、その時間に寝ることが成長に必要だそうです。「毎日朝食を食べているか？」「“主食・主菜・副菜”を考えて食べているか？」など食事に関するアンケートをとったり、バランスの良い食事について学びました。

　４組の「理科」の授業です。
　「２つの乾電池のつなぎ方で、モーターの回転速度や豆電球の明るさが違うのはなぜ？」を考えていました。

　２組の「国語」で、『リーフレットをつくろう』の学習です。
　「文字だけで表現しているのと、グラフや写真を使って説明するのでは、どちらがわかりやすいですか？」という問いがありました。

　３組の「外国語活動」の授業の様子です。今日は、教科担当の桑原先生の他、ALTのルイ先生、外国語支援員の宮崎先生の３人体制です。