家庭科の授業で、調理実習を行っていました。ほとんどの児童が被服実習で作成したエプロンを使用していました。第１回は、ご飯と味噌汁です。美味しかったですか？

　本の修繕や新刊の整理など、児童のために、お力を貸していただき誠にありがとうございます。本日は６名の方に来ていただきました。

　全職員で、授業の振り返りを行い、３人の講師の先生に指導・助言をいただきました。
　今後の授業に活かしていきます。

　今回は、なかよし２組で授業展開を行いました。かたちの学習をしました。
　２人の子どもたち、それぞれがとても頑張っていました。

　算数の授業で、分数の通分の学習をしていました。「通分」とは「分母をそろえる（同じ数にする）こと」を理解し、問題に取り組んでいました。３つの分数を通分する問題に苦戦しているようでした。周りの人たちで教わり合いましょう。

　音楽の授業で、鑑賞の学習を行っていました。曲を聴いて、感じたこと、イメージしたことを学習プリントに記入していました。

　くり上がりのたし算の勉強をこれまで行ってきました。今日は応用問題です。どんなふうに答えていくのかを考えて、問題に取り組んでいました。やり方を理解するのに悩んだ子どももいましたが、わかってからは楽しそうに問題に取り組んでいました。

　１０月より本日まで、毎週月曜日、地域のボランティアの方が学校敷地内の落ち葉はきを手伝ってくださいました。月曜日は、土日に落ち葉はきができないため、とても助かりました。誠にありがとうございました。

上から
　４　アルトリコーダー（やや低音・やや長い）
　５　テナーリコーダー（低音・長い）
　６　バスリコーダー（最低音・最長）

　いろいろなリコーダーを紹介してくださいました。
上から
　１　クライネソプラニーノリコーダー（最も高音・最短）
　２　ソプラニーノリコーダー（高音が出る・短い）
右手に持っているリコーダー
　３　ソプラノリコーダー（児童が使用しているもの）

　３年生になると、音楽の授業でリコーダー演奏の学習を行っています。この日は、専門家の先生に来ていただき、リコーダーの紹介と演奏をしてくださいました。

予定より19分遅れて、動物公園を出発しました。

1・2組は動物科学館に行って、集合写真を撮ってから、グループ見学です。11時半に集合して、お弁当タイムです。自慢のお弁当を紹介してくれました。

園内に入場しました。トイレを済まして、グループごとに出発。

予定通り、10時に到着。

いよいよ校外学習。8時25分に校庭に集合し、バスに乗車し、1分遅れで出発。行ってきます。

　このような活動がもっとできると良いですね。コロナ収束を切に願います。

　保護者の皆様もとても楽しそうでした。

　運動会ではできなかった団体種目。みんな楽しそうでした。

　クラス対抗で、玉入れを行いました。