２組の「体育」です。
　今日は、体育館でいろいろな柔軟運動を行って体を温めてから、『短なわとび』の練習をしました。

　２／６（月）の「学習発表会」に向けて、２年生が合同で一生懸命に練習していました。先週よりもずっと声が出るようになってきました。本番で成長した姿を披露できるようにあと少しがんばります。

　２組の「国語」です。
　『校内俳句大会』に向けて、１年生も「５・７・５」の言葉を見つけて、【冬】や【春】にかかわる俳句を考えていました。

　１組の「図工」です。
　『紙ねんど』の作業中でした。班ごとに協力して作品を創作するそうです。それぞれに個性あふれる作品ができそうです。

　今日の３時間目に、なかよし学級で「ブックトーク」を実施しました。
　市立図書館職員の方を講師にお招きして、絵本を読んでいただきました。子どもたちは本の内容に聞き入っていました。

　今日も、なかよし郵便局の仕分け作業をがんばっていました。教室への配達もよろしくお願いします。

　１組の「社会」の授業です。
　この日は、川西先生が『国際連合』について授業を進めていました。当時の世界の動きや日本の様子を学習しています。

　２組の「英語」の授業です。英語専科の羽場先生とALTのエミリー先生、外国語指導員の天貝先生の３人体制で指導にあたっています。
　この日は『小学校の思い出を英語で伝え合おう』ということで、外国とは違う日本の習慣について話していました。

　３組の「国語」の授業です。
　『全校俳句大会』に向けて、“季語”を取り入れた俳句を考えていました。テーマは、「冬」と「春」です。自分らしい俳句ができたでしょうか。

　子どもたちの下校時の様子です。
　みんな元気に「さようなら」のあいさつをしてくれました。交通事故に気をつけて安全に帰りましょう！

　１組の「体育」の授業です。
　この日は、ベースボール型球技である『Tボール』の授業でした。バッティングを練習して、いよいよ試合形式の練習も始まったようです。ルールは覚えたかな？

　２組の「社会」の授業です。
　この日は、校内若年層研修会の一環として、『津波の被害を減らすにはどんな取り組みが必要だろうか』を学習課題として、小金先生が授業を展開しました。東日本大震災の被害をもとに、自分でできること（自助）と自治体にやってもらうこと（公助）について学習しました。他の先生方も参観して研修しています。

　２組の「体育」の授業です。
　ウォーミングアップで『短なわとび』を使って体を温めてから、『タッチラグビー』の練習に入りました。チームごとに作戦を考えたり、授業の振り返りを行っています。

　１組の「理科」の実験です。
　今日は、理科室にて試験管に入れた水をバーナーの火で温めて、どう変化するのかを班ごとに観察していました。

　今日も、昼休みを利用して、飼育委員会が「エサやり体験」を企画してくれました。
　中庭にある池で飼っている“にしき鯉”にエサをあげる体験です。子どもたちは興味津々のようです。

　３組は、「社会」のテストでした。
　授業で学習した『交通事故や事件について』のワークテストを実施していました。また『交通安全標語』を、これから５・７・５の俳句（川柳）形式にして創作するようです。

　２組の「図工」の様子です。
　各自が考えたり、インターネットを見て参考にした絵を厚紙に手書きで描いて、それをハサミで切り取り、『紙はんが』をつくるのだそうです。がんばって良い作品を作ってください！

　１組の「算数」の授業です。きらり先生の渡辺先生が担任と一緒に指導にあたっています。
　２ケタ×１ケタのかけ算の学習をしていました。文章問題は、しっかりと内容を読み取って正しく理解することが大事ですね。

　体育館では、２／６（月）の学習発表会で披露する内容を学年みんなで練習していました。本番が楽しみですね。練習をがんばってほしいです。

　１組の「体育」の様子です。
　寒い中ですが、校庭で元気に"短なわとび"の練習をがんばっていました。二重跳びを何回も跳べるようになった児童もいるようです。