体力テストの種目、上体起こし、反復横跳び、シャトルランの測定を行いました。
２年生の記録は、５年生がやってくれました。シャトルランでは、暑い中、２年生は一生懸命走り、５年生はよく応援してくれました。

本日、ITサポートありのみの方々に来校して頂き、プログラミング学習を行いました。MESH（一種のロボット）をタブレットにつないで、明るさセンサーで動くプログラムを作りました。センサーに反応してタブレットから色々な音が出ることに驚き、楽しんで活動していました。

　MESHを使ったプログラミング学習を行いました。MESHブロックという小型機器を使うことで、「人を感知したら、音を鳴らす」というプログラムを体験することができました。
　プログラミングを身近に感じられる良い機会になったと思います。

　鎌ケ谷市にある「折鶴会」に来ていただき原爆被爆者の方からお話を聞く「平和の語り部」活動が行われました。子どもたちは1時間真剣な眼差しで話を聞いていました。振り返りには「自分たちは平和が当たり前になっているけど、もう二度と戦争をしないように考えたい。」「自分が原爆で家族を失ったことを考えるとすごく悲しい。」など書かれていました。平和について考える貴重な時間となりました。

　９日（金）午前中に、４年３組がクリーンセンターの見学に行ってきました。ごみの処理の仕方については、事前に「わたしたちの鎌ケ谷」で学習していましたが、中央制御室の中に入って説明を受けたり、ごみ計量器に乗って重さを量ったり、実際に体験しながら学習する楽しさを実感した様子でした。
　来週１３日（火）には、午前中に２組、午後に１組が見学に行く予定です。

　梨園見学では、梨をもぐ体験をしました。様々な種類の梨の中から、自分が収穫する梨を選びました。梨園の方には、おいしい梨の選び方や甘い梨の特徴を教えていただきました。自分で収穫した梨を大切そうに持って帰ってきました。

　学校のために５・６年生が大活躍しました。いつもありがとうございます。

　各委員会、めあてを決めたり、仕事内容を確認したりしました。

　久しぶりの委員会活動がありました。

　夏休みに借りた、たくさんの絵本を返却しました。
５さつも持つのは重くて大変です。本の返し方は、決まり通りにきちんとできていました。

１年生は、今週、初めて書写の授業を行いました。
お題の文字は「く」と「つ」でした。
試し書きをしたあとに、水筆で「とめ」や「はらい」の違いを意識して練習し、最後にかきかたえんぴつで仕上げの文字を書きました。初めの文字と比べるととても上手にかけていました。

夏休み明け身も心も一回り成長した子どもたち。どのくらい体が大きくなったか楽しみですね。

　タブレットを使って、プログラミングをしました。プログラミングを学ぶことで「論理的に物事を考える力」を学びます。

　本日はITサポートありのみ支援員の方をお招きして、プログラミング学習を行いました。身の回りにある「プログラム」で動くものを探し、最後には実際にプログラムを用いて豚のマスコットを動かす活動をしました。プログラムを身近に感じられた良い機会になったと思います。

今日から給食開始！！学校での生活が本格的に始まりました。
係決めを行っているクラスが多かったです。１学期の生活を振り返り、どんな係が必要か真剣に話し合っていました。

今年度の市内合同避難訓練は、保護者引き渡しを実施しませんでした。学校便りや連絡メールでお知らせした下校時刻となります。よろしくお願いいたします。

　本日より２年３組に妊娠教員代替講師として、更科　越海（さらしな　こずみ）先生が「チーム東部」に加わりました。よろしくお願いします。

長い夏休みが終わり、２学期がスタートしました。

５年生は林間学校で、ひとまわり成長したようです。

早く学校生活のリズムを取り戻して、充実した２学期にできるようにしていきます。
今学期もご支援ご協力よろしくお願いします。

昨日、遅くまで描いている先生もいました。子どもたちが喜んでくれてよかったですね。

　素敵なアートで子ども達も大喜びです。