本日、６年生が修学旅行で日光へ出発しました。子どもたちは東照宮の文化財に感動したり、華厳の滝や湯滝の迫力に圧倒されたりと十分に日光を満喫していました。 また、バスガイドさんの話を聞いてしっかりと学習も深めました。
　ホテルについてからは、寒さで冷えた体を温泉で温めたり、美味しいご飯を食べたり、部屋レクや学年レクをして楽しんだりしました。
　明日は、日光江戸村でのグループ行動です。協力して思い出に残る２日間にしたいと思います。

　２年生は、来週の校外学習に向けて、実行委員が活動を始めています。のびのびタイムに各クラスの実行委員が集まって、割り当てを話し合って決めていました。

　市内陸上競技大会に向けて,練習している様子です。種目ごとに,めあてに向かって努力しています。選手選考のために,記録測定をしている種目もありました。自己記録を更新できると良いですね。

今日はおはなしの会の保護者による読み聞かせを行っていただきました。
コロナ禍ということもあり、久しぶりの読み聞かせでしたが、
６年生は真剣な表情で聞き入っていました。
東部小学校でも読書月間が始まっています。様々な本を読み知見を広げていきたいですね。
おはなしの会の保護者のみなさま、本日はありがとうございました。

　茨城県の「明治なるほどファクトリー」と「桧佐陶工房」へ行ってきました
　工場では、ヨーグルトの製造や食育について学びました。陶工房では、湯飲み茶わんに絵付けをしました。それぞれがオリジナルのデザインで取り組みました。完成には、約６０日ほどかかるそうですが、到着が楽しみです。

１年生は図工学習で大作に取り組んでいます。
小さな手で大きな画用紙を手でちぎっています。
魚やカニ、クラゲ・・・楽しい作品が仕上がりそうです。

書写の学習の様子です。
書き順も確認し、一画一画ずつ、丁寧に書くことができました。

２年生は体育館で体力テストの練習をしていました。
今日は、立ち幅跳びを練習しました。マットも自分たちで運んで準備も頑張りました。

９月３０日（金）に市内音楽発表会があります。
今日は、校内で音楽部を励ます会がありました。音楽部のきれいな歌声に校内のみんなが癒やされました。本日は、学校評議委員会もあり、評議員の皆様にも聞いていただきました。

　３年生は、図画工作科で梨の絵を描いています。梨狩り体験の写真をもとに目が梨の方向を向くように顔の向きを工夫しています。

　本日、１年生の体力テストの補助を６年生が行いました。実施した種目は、上体起こしと反復横跳び、シャトルランの３種目です。
　１年生はペアのお兄さん・お姉さんに回数を記録してもらいました。シャトルランでは、ペアの１年生の子に６年生の子が応援をする姿が見られました。応援の力で記録が伸びた１年生の子もいました。
　残り半年で、さらに交流を深めていきたいと思います。

　３連休中の天気について情報提供いたします。現在、日本の南海上に熱帯低気圧があり、今後発達をしながら北上し、２４時間以内に台風となり、２４日〜２５日にかけて関東甲信地方に接近する恐れがあります。台風の進路によっては、警報級の大雨となる可能性もあります。現状では市内一斉の対応の判断はありませんが、今後の台風の進路や影響によって、休校や登校時刻の変更等の対応を行う場合もあります。連休中でもあり、緊急連絡はメール及び学校ホームページで行います。気象情報にご留意いただく共に、メール等の確認をお願いします。

本日、職員研修日でした。
これからも教員としての資質と能力の向上を図れるよう、努めていきます。

　明日は通常通りの教育課程を実施します。
登校の際、
倒木や看板が落下したりする可能性があるので、十分注意して登校してください。
　なお、児童の安全確保のため、登校を遅らせる等はご家庭でご判断いただください。
遅れる場合は学校まで必ず連絡をお願いします。
なお、遅れて登校しても遅刻扱いとはいたしません。
朝の部活動や委員会活動の実施はしません。
ご理解とご協力をお願いいたします。

今日は１学期に一度の、人権教育の日でした。
先生が来てくださり、一番大切な命と、誰もが持っている人権の話をわかりやすくしてくれました。

PTAからいただいた児童のリクエストでベルマークと交換してもらった本が図書室に入りました。94冊あります。展示した後に貸出を行いますので楽しみにしていてください！

本日、午前中に２組、午後に１組がクリーンセンター見学に行きました。今日は暑い１日となりましたが、クリーンセンターの方の説明を２クラスとも集中して聞いていました。子どもたちは、ゴミの分別を手作業で行っているのを見て、「しっかり分別をしよう」と言っていました。

体力テストの種目、上体起こし、反復横跳び、シャトルランの測定を行いました。
２年生の記録は、５年生がやってくれました。シャトルランでは、暑い中、２年生は一生懸命走り、５年生はよく応援してくれました。

本日、ITサポートありのみの方々に来校して頂き、プログラミング学習を行いました。MESH（一種のロボット）をタブレットにつないで、明るさセンサーで動くプログラムを作りました。センサーに反応してタブレットから色々な音が出ることに驚き、楽しんで活動していました。

　MESHを使ったプログラミング学習を行いました。MESHブロックという小型機器を使うことで、「人を感知したら、音を鳴らす」というプログラムを体験することができました。
　プログラミングを身近に感じられる良い機会になったと思います。