「１０００より大きな数」について学習していました。どっちが大きいかを比べたり、数直線で考えてみたり、２年生、みんな算数を頑張っています。

　「１０００より大きな数」について学習していました。最後の問題では「９０００は、あといくつあつめたら１００００になりますか？」でした。みんなできたかな？

　「２０より大きなかず」について学習していました。「どんなかず？」「１０がいくつ、１がいくつ？」などよく考えて数を表していました。

　冬休みの宿題でおこなった「お手伝い」について、絵を描いて、お話をしていました。みんな、しっかりと話を聞いていました。

　昔あそびの学習をしていました。けん玉、こま、あやとりがどのくらいできるようになったかをチェックしていました。いろいろな技ができるように練習しよう。

　数直線の学習をしていました。数直線は、算数の学習でずっと使います。しっかりと覚えておきましょう。

　児童の下校後、全職員でプログラミング研修をおこないました。講師の方はＩＴサポート「ありのみ」の方に来ていただきました。今回のテーマは、「ＭＥＳＨの応用講座」でした。今後、授業でも活用できるように研修を深めていきたいと思います。

　３０日には、学年全員の前で演説します。しっかりと練習しておきましょう。

　昼の放送で、児童会役員選挙立候補者放送ＰＲを先週から実施しています。堂々と自分の主張を話している姿がとてもかっこいいです。

　音楽の授業で、「箏」の演奏をおこなっていました。４〜５人組で一面の箏を交替で使っていました。「さくらさくら」の演奏を練習していました。

入学説明会は予定通り２月２日（木）に実施します。
　　　日程　１　受付・物品お渡し　９：３０〜１０：００
　　　　　　２　説明　　　　　　１０：００〜１１：１５
　　　　　　３　物品お渡し　　　１１：２０〜
　　　場所　中部小学校　体育館
なお、就学時健康診断の時に配布した「入学説明会開催のお知らせ」を
本ホームページ「配布文書」→「お知らせ」に掲載しました。

１月２３日　八甲田山の日
　1902年（明治35年）のこの日、青森県の「八甲田山」へ雪中行軍に出かけた兵士210名が猛吹雪の中で遭難した。この日は北海道・東北に大寒波が接近していた。スキーはまだ日本に伝わっておらず、雪中行軍のノウハウも知らないまま、歩兵第5連隊は八甲田山突破のため弘前を出発した。猛吹雪の中で道に迷い、寒さと空腹と疲労の中で遭難し、199名が凍死した。「為せば成る」の精神主義だけでは、大自然を相手に勝つことができなかった。この死の行軍は、1971年（昭和46年）に刊行された新田次郎の小説『八甲田山死の彷徨』の題材となり、1977年（昭和52年）にはこの小説を原作として『八甲田山』のタイトルで映画化もされた。

１月２２日　カレーライスの日・カレーの日
　1982年（昭和57年）のこの日、学校給食創立35周年を記念して、全国学校栄養士協議会が学校給食試食会を実施。全国の小中学校の児童約800万人にカレーライスの給食が出された。この日を「全国一斉献立カレーライスの日」とした。1976年（昭和51年）に正式導入された米飯給食の普及にも大いに貢献し、不動の国民食としての地位を獲得した。また、カレーを製造する事業者の全国団体である全日本カレー工業協同組合がこの日を「カレーの日」に制定した。国民食と言われるまでに普及したカレーのよりいっそうの普及拡大により、健康で豊かな消費生活の実現に寄与することが目的。この日にはプレゼントキャンペーンなどのイベントが実施される。「カレーの日」は2016年（平成28年）に一般社団法人・日本記念日協会により認定・登録された。

１月２１日　料理番組の日
　1937年（昭和12年）のこの日、イギリスのBBCテレビで、料理番組の元祖と言われる『夕べの料理』（Cook's Night Out）が放送を開始した。初回の放送内容はオムレツの作り方だった。この番組を担当したマルセル・ブールスタンは、世界で初めてテレビ出演した料理人となり、その後、何人ものスターが現れた。日本では1963年（昭和38年）の同じ日に日本テレビ『キューピー3分クッキング』の放送が開始された。通称は「3分クッキング」。この番組は2018年（平成30年）に55周年を迎え、日本有数の長寿料理番組となっている。日本においてさらに長い歴史を持つ料理番組としてNHKの『きょうの料理』がある。この番組は1957年（昭和32年）11月4日に放送が開始された。そして、60年以上にわたり放送されており、「3分クッキング」と並ぶ長寿料理番組となっている。

　ライバルが手を結ぶ日
　1866年（慶応2年）のこの日、薩摩藩の西郷隆盛と小松帯刀、長州藩の木戸孝允（桂小五郎）らが土佐藩の坂本竜馬らの仲介で京都で会見し、倒幕のために薩長同盟（薩長連合）を結んだ。薩摩藩と長州藩は、京都を中心とする幕末の政治世界において勢力の強い雄藩として大きな影響力を持ったが、薩摩藩が公武合体の立場から幕府の開国路線を支持しつつ幕政改革を求めたのに対し、長州藩は急進的な破約攘夷論を奉じて反幕的姿勢を強めるなど、両者は容易に相いれない立場にあった。しかし、倒幕というひとつの目的のために敵対するライバルが「薩長同盟」という形で手を結んだ。そして、こうした動きが2年後の明治維新につながった。

　６年生が家庭科の学習の一環で、千葉県の郷土料理である「まつり寿司（太巻き寿司）」づくりをおこないました。

　「かさこじぞう」を学習していました。何度も読み込んで、先生の発問について考え、発表していました。

「１０００より大きな数についてしらべよう」の学習をしていました。１０００のかたまり、１００のかたまりを使って考えていました。

　スリーヒントから答えを当てるクイズをおこなっていました。問題は英語で出されていますが、キーワードを聞き分けて回答していました。

理科の授業で、「つくったり、ためたりした電気は乾電池と同じように使えるのだろうか」という学習をしていました。予想したり、結果を考察したり、班員と話し合っていました。

　毎週金曜日の朝は、虫歯予防のための「フッ化物洗口」の日です。フッ化物を含んだ液体を口に含み、一定の時間、口の中全体に行き渡るようにします。鎌ケ谷市ではこの取り組みを始めてから、子どもたちの虫歯の数は減少したそうです。だからといって、食後の歯みがき・口内のゆすぎを怠ってはいけません。学校では給食後の歯みがきは、流しの数が少ないため、全体指導ではおこなっていませんが、昼休みを利用して、個人での歯みがきや口内ゆすぎを奨励しますので、ご家族で話し合ってみてください。