昨日（２１日）に引き続き、学年末テストが行われています。本日は１年生の様子です。２４日が採点日になり、答案返却は月曜日からになります。

１，２年生は学年末テストが始まりました。今年度最後の定期試験における２年生の様子です。皆しっかりと受けています。

本日（２１日）と明日は公立高校の入学試験です。該当しない生徒はグランドと理科室に分かれて作業を行いました。砂のたまった側溝をきれいにしてくれました。また、色落ちした机にペンキを塗ってくれました。

１年生国語の授業。来週に学年末テストを控え、いつも以上に授業にしっかりと取り組んでいました。

１年生保健体育の授業。男子は現在、ハンドボールに取り組んでいます。楽しそうにゲームを行っていました。

若草学級の体育の様子です。寒い中ですが、元気にボール運動を行っていました。

３年生学年末テストの２日目。３年間にわたる中学校生活もちょうどあと１ヶ月。悔いなく過ごしてほしいと思います。

本日（１３日）から３年生は学年末テストが始まりました。学校で行うテストは今回のものが最後になります。頑張ってほしいと思います。

　鎌ケ谷市では、文化面や運動面で優秀な成績を収めた児童生徒を表彰しています。本日、きらりホールで令和４年度の表彰が行われ、本校からは３名の生徒が選ばれ、皆川征夫教育長から賞状とメダルを授与されました。おめでとうございます。

・１年生中村斗翔さん（令和４年度JA共済千葉県小・中学生「書写」「交通安全ポスター」コンクール 条幅の部　千葉県知事賞）
・２年生片山瑛太さん（第５０回関東中学校陸上競技大会男子２年１００メートル第３位）
・３年生小岩芽以さん（第１３回全国中学選抜U１５レスリング選手権 階級第３位）

　３年生の鎌二タイム（朝自習）の様子です。
　明日は千葉県公立高校の出願日。希望校合格目指して寸暇を惜しんで黙々と勉強しています。がんばれ！３年生。

　続きます。「3年生を送る会の準備」
　写真上：１年生大道具係です。何を作っているのでしょうか、気になります。
　写真中：１年生装飾係です。どんな装飾になるか楽しみです。
　写真下：若草学級の１年生も三年生を送る会の準備に勤しんでいます。

　本日６時間目は「総合的な学習の時間」でした。
　２年生は「部会集合」を行い、委員会から降りてきた目標をもとに、各部会で今月のクラスの活動を決めていました。
　１年生は各担当ごとに分かれ「３年生を送る会」の準備を進めていました。

　写真上：２年生「学習部会」の話し合いの様子
　写真下：２年生「環境部会」の様子。

　鎌ケ谷市では市内の小中学生が子ども議員として街づくりについて考え、話し合う「子ども議会」を小中隔年で実施しています。本日、中学生子ども議会が市役所の議場で行われ、本校からも生徒会や中央委員会の代表が発言者や傍聴人として参加しました。二中生も含め、どの学校代表も大変立派な態度で参加、質問をしていました。
　
写真上：議長を務めた杉村さん。落ち着いて堂々と進行しました。
写真中：佐藤さんは「梨農家をはじめとする農家の後継者不足」について質問しました。
写真下：西村さんは、今、関心の高い「部活動の地域移行や外部委託」について質問しました。

　本日６時間目は全学年とも総合的な学習の時間です。１年生はキャリア学習「なぜ働くのか」について学習していました。また、２，３年生は三年生を送る会に向けた歌練習を行いました。

写真上：１年生の授業風景
写真中：２年生男声パート練習
写真下：３年生女子アルトパート練習

現在、本校図書館前の廊下には、使用しなくなった本をたくさん並べてあります。読みたい本がある生徒は自由に持ち帰ってよいことになっています。

昼休みのグランド。少々寒くても少々風が吹いても、生徒たちは元気です。この日は良い天気でした。

１年生の総合的な学習の時間です。「３年生を送る会」に向けての活動が始まっています。係ごとに分かれて集まり、その中で様々な役割を決めました。

３年生の総合的な学習の時間の様子。本日は公立高校の出願に向けて、願書や封筒の書き方について学んでいました。

１年生数学の授業。図形の学習していました。教師の話をよく聞いています。

　本日５時間目に、講師の先生をお招きして授業研修会を行いました。
　生徒たちは、たくさんの先生方に囲まれながらも、ICTを活用したり話し合い活動を行ったりして、真剣に授業に臨んでいました。
　授業後は教科ごとに分科会を行い、どうしたらよりよい授業になるか検討しました。
　今後も、生徒の確かな学びのため、全職員で授業力向上を目指し研鑽してまいります。

写真上：２年生保健の授業
　　　　喫煙の害と健康について、「お金」「社会の取組」
　　　　「電子タバコ」など、様々な視点から「たばこ」に
　　　　ついて考えました。
写真中：１年生理科の授業。
　　　　火山の形や噴火の様子の違いについて予想や仮説を
　　　　立て、実験しています。
写真下：２年生国語の授業
　　　　太宰治の「走れメロス」。グループで話し合い、
　　　　登場人物像に迫ります。