４年生は、ドッジボールが流行のようです。
　鉄棒では、先生に教えてもらっている児童がいました。

　ジャングルジムにいる子どもたちは、撮影の要望をしてきます。鉄棒も人気です。

　まるたのところにたくさんの子どもたちが集まっていました。じゃんけんゲームを行っていました。少しだけ一緒に参加しました。
　あいかわらず、ブランコは満員です。

　「うめのき村の四人兄弟」というお話を読んで、四人兄弟のそれぞれの良さについて発表し、「自分自身の良さに気づき、それを伸ばす」ことを考えていました。

　３年２組でも、「いただいたいのち」を読んで、「いのちの大切さ」について、みんなで考え、発表しました。今回考えたことをこれからの生活に活かしましょう。

　「いただいたいのち」というお話を読んで、「いのちの大切さ」について、考えて発表して話し合いました。とても真剣に考えていました。

　本日、五本松小と南部小のそれぞれの学校から新規採用教員が他校の１日研修に来ました。一人は５年１組、もう一人は３年４組で研修を行いました。子どもたちは、とてもうれしそうに話しかけていました。

　遊具のうんていで遊んでいる１年生の女の子たちがいました。２・３年生でも練習中の子どもたちがいますが、そこにいた４〜５人はみな一段ずつ進んでいくことができていました。素晴らしい。

　丸太でのじゃんけんゲームやドッジボールでも楽しんでいました。

　昼休みは、ロングでピアタイム２・４年の日でした。グループで遊びを考え、楽しんでいました。４年生にとっては上級生として活動するのが慣れていませんが、考えて、２年生のために工夫していました。「だるまさんがころんだ」をやっているグループがたくさんいました。

　砂場で、すもうをしている子どもがいました。鉄棒をやっている子どもたちがいたので、別の場所に丸く土俵を書いてあげました。３人で相撲を楽しんでいました。

　休み時間に鉄棒のところに来ると、たくさんの子どもたちが鉄棒の練習をしています。何度も練習して、手にまめができ、それがむけてしまった人もいるようです。低学年のうちに、たくさん挑戦していくと、いろいろな技ができるようになりますよ。

　５年生は、体育の授業で、持久走とサッカーを行っています。持久走では、決められた時間を歩かず、止まらず、最後まで走り続け、走った距離を増やしていくことが目標です。

　１年生は、体育の授業で持久走と遊具遊びを行っています。持久走では決められた時間、歩かず、止まらず走り続けることを目標としています。少しずつ慣れてきているようです。
遊具は、うんてい、ジャングルジム、のぼり棒、てつぼうなどでできることを増やしています。

　２時間目は、なかよし・たんぽぽ学級の外国語活動の時間です。外国語担当教員とＡＬＴの２人と一緒に外国語活動の学習を行っていました。みんな楽しそうでした。

　理科の授業で、「電気の通り道」について勉強しています。今日、その学習に使う豆電球や電池、コードなどのキッドが配付されました。細かい部品もあるので、なくさないようにしましょう。

　算数の授業で、小数の学習をしていました。「小数の意味と表し方」について、みんなで考えて、最後に「今日わかったこと」をことばにまとめていました。

　図工の授業で大きな画用紙に絵を描きました。どの学年も、廊下に掲示してあります。
２年１組では、自分自身の振り返りをした後、クラスの友だちの気になった３人の人の作品を見て、感想を書いていました。３人を選ぶのに苦労をしている人もいました。

　国語の単元テストが返却され、間違え直しを行っていました。はじめは自分で行い、途中からはわからないところを友だちに教えてもらっていました。わからないことをそのままにするのではなく、学級の仲間で高め合っていくことは、とても素晴らしいと思っています。

　質問タイムでは、多くの子どもたちが画面越しに質問すると、実際に組み立てを行っている工員さんから直接回答をいただきました。とても有意義な学習になったと思います。