チャイムが鳴ると、一斉に昇降口に向かって走ります。すぐに３時間目の学習の準備に向かいます。

　いつも子どもたちは元気に過ごしています。

　難問正解したかを聞いたところ、全１２問正解したペアが１組だけありました。みんなが大きな拍手で讃えました。
　最後に、進行の児童会役員が楽しかったか聞いたところ、多くの２年生・４年生が大きな声で「はい！」と返事しました。
　楽しい行事ができて良かったですね。
　

　クイズは、簡単な問題から、なぞなぞなど、難しい問題までいろいろな問題が１２問出ました。

　１学期末に予定されていた「ピアタイム２・４年」が２度延期になり、ようやく本日実施できました。児童会役員が進行し、クイズ大会の出題は、恒例の「ちゅー」と「ぶー」が来校してくれました。

　物語「大造じいさんとがん」の学習が始まりました。まずは意味調べです。難しいことばがたくさんあり、辞書やクロムブックで調べていました。

　今日は、１組で３組担任の先生が算数の授業を行っていました。教室の後ろでは、他の６年生の先生方が参観しており、先生方の授業力向上をめざして研修を行っています。

　「ケチャップソースの旅」の学習をしていました。今日は、「ケチャップの材料は、どこからどのようにして運ばれてくるのだろうか？」について、みんなで考えていました。

　糸電話を作って、音の伝わり方の学習をしていました。
　糸をピンと張ったときと、ゆるめたときに違いなどを調べていました。

　４時間目、校庭で体育の学習でした。体育係が前に出て、体操を行っていました。
　あいさつの後、校庭の草取りを５分ほど行ってくれました。２年４組のみなさん、ありがとうございました。

　身体計測の最後は、４年生でした。この夏休みで成長したようですが、どうだったかな。

　他の学年は校庭や体育館で過ごしています。

　月曜日の業間休みは、１年生が遊具を使える優先日であるので、多くの１年生が校庭で元気に遊んでいます。

　自信を持って練習していきましょう。君たちなら「やればできる。」

　いよいよ初めての体育館練習。緊張もあったと思いますが、音がよく出ていたようです。

　体験練習での経験を活かし、自分の種目を考えていきましょう。

　今日から種目練習です。短距離・ハードル・ボールスロー・長距離の４種目のうち、２種目を体験しました。

　２つのかんじをあわせたことばは「どんないみのことばでしょうか。」というがくしゅうをしていました。かんがえて、はっぴょうしていました。

　２けた＋２けたのひっさんを学しゅうしていました。ただ、今回は「計算のしかたをくふうしよう。」というかだいがあるようです。どんなくふうをしたかな。

　本日の身体計測は１年生でした。どのくらい成長したかな。