１年生・２年生が、自分の役割を一生懸命に行っていました。２学期もあと少し、学校の大掃除をみんなで行って、冬休みを迎えましょう。
　６年生、中部小の最上級生として、頼みますよ。

　道徳の授業で、「自分が正しいと考えたことを実行するためには、どのような心がまえが大切なのか」について、みんなで考えました。たくさんの意見が出ていました。

　外国語活動の授業で、英文で出されたクイズに、各自のクロムブックで答える「クイズ大会」が行われていました。とても盛り上がっていましたが、度が過ぎてはいませんでしたか。

　後半は、コーヒーやエナジードリンクなどに含まれている「カフェイン」の大量摂取の危険についても話してくださいました。最後には、普段飲んでいる常備薬や市販薬についても、ドクターからの指示や説明書の指示を守ることも教えていただきました。
　ありがとうございました。

　本校の学校薬剤師の方に来ていただき、６年生向けに「薬物乱用教室」を開いてくださいました。覚醒剤や大麻などの法律で禁止されている薬物の種類やからだへの害などについてをまずは話してくださいました。

　４組も、音楽の授業で、歌を歌っていました。

　音楽の授業で、「はる　なつ　あき　ふゆ」という曲を歌っていました。４人組で季節を分けて歌っていました。今はマスクをつけて歌っていますが、マスクをはずして元気に歌いたいですね。

　１５日の校外学習のバス座席を決めていました。バスに酔いやすい人を優先しながら決めていました。

　１５日の校外学習のグループ作りをしていました。自分勝手な意見は言わず、まわりの人のことを考えて決めていました。

　夏休みの課題で提出した作品で入選した物が学校に掲示されています。

　最近の休み時間の遊びは、なわとびとドッジボールが流行っています。

　一人ひとりが自分の課題に集中して取り組んでいる様子が画像からも伝わってきます。

　書写の授業で、書き初めの練習をしていました。

　社会の授業で、江戸時代から明治時代への移り変わりについて、学数していました。

　国語の授業で、教科書を読んで、ワークプリントに取り組んでいました。さすが６年生、すごい集中力です。

　道徳の授業で、「７つのほし」を読んで、「うつくしいこころ」について学習しました。

　国語の授業で、「うみへの ながい たび」を読んで、写真と文章とを手がかりに、白くまの様子を想像する学習をしていました。

　国語の授業で、吹き出しの言葉を考える学習をしていました。

　算数の授業で、文章題の問題に取り組んでいました。問題文を読んで、たし算なのか、ひき算なのか、どっちからどっちをひくのかを考えるのがとても大変です。たくさんの問題に挑戦してみましょう。

　道徳の授業で、「うそをつくとどんな気持ちになるか？」「正直なこころ」について、考えていました。