最新更新日:2024/11/20
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5年 外国語

 2組の「外国語」の授業です。
 先生の質問に、英語で答える"英会話"の練習をしていました。うまく答えられたかな?
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5年 音楽

 1組の「音楽」の授業です。
 『静かにねむれ』の曲をグループごとに楽器を使って演奏する練習をしています。互いに教え会いながらの学習です。
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4年 外国語活動

 3組の「外国語活動」の様子です。担任の齋藤先生の他、外国語支援員の天貝先生とALTのエミリー先生が入り、3人体制で指導にあたっています。
 今日は、アルファベットの小文字の学習でした。
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4年 フッ化物洗口

 2組の朝の「フッ化物洗口」の様子です。
 歯は一生もの。虫歯にならないように、口の中をしっかりきれいにしましょう。
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4年 国語

 1組の「国語」です。
 『ウミガメの命をつなぐ』という説明文について、その内容を"要約"するという学習です。子どもたちは、互いの要約文を読み合って、この文面で良いかどうか話し合っていました。
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体力作りスタート!

 11月に入り、かなり気温も低くなってきました。今月は「じょうぶな体をつくろう」を目標に、全校で体力作りに取り組みます。その一環として、QKタイムを利用して、学年別に「持久走トレーニング」を行います。
 1・2年生は5分間。3・4年生は6分間。5・6年生は7分間のランニングです。各自のペースで良いので、最後まで歩かずに走り続けられるようにがんばりましょう!
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陸上部 解散式

 今年の「市内陸上競技大会」は、"男女総合第3位"というすばらしい成績を残して終了しました。現在の4年生・5年生は、ぜひまた来年度、伝統を引き継いで意欲的に参加してほしいと思います。
 7月から10月まで3ヶ月余りの活動期間でしたが、10月末で陸上部は解散となりました。お疲れさまでした。
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3年 道徳

 3年生は現在、「道徳」の授業において、担任の先生をローテーションして入れ替え、他クラスの担任による授業を展開しています。いつもとは違う先生の授業は、子どもたちにとってとても新鮮なようです。
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3年 体育

 1組の「体育」の授業です。
 砂場で『走り幅跳び』の練習を行っています。踏み切り板近くに足を合わせて、思いっきりジャンプ!助走のスピードを生かして跳べたでしょうか?
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2学年 PTA行事2

 子どもたちは、競技の始まる前から終始、笑顔でとても嬉しそうでした。
 企画・運営をしてくださったPTA役員の皆様、そしてお忙しい中ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
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2学年 PTA行事1

 今日の5時間目は、2学年のPTA行事が行われました。
 晴天の空の下、各グループ別に親子で『玉入れ競争』を4回戦実施しました。どの対戦も大きな歓声を浴びながら大いに盛り上がりました。
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2年 生活科

 1組の「生活科」の授業です。
 先週実施した『町たんけん』でお世話になった方への"お礼の手紙"を書いているところでした。当日は、残念ながら雨模様でしたが、みんな無事に帰校できてよかったです。
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2年 道徳

 2組の「道徳」の授業です。
 『ながいながいつうがくろ』の単元を学習しています。「登下校途中に、お友だち以外でお話しする人はいますか?」の質問に「友だちのお母さん!」という意見が返ってきました。ちゃんとあいさつはできてるかな?
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1年 図工

 1組の「図工」の授業です。
 それぞれ自宅から持ってきた空き箱や空き缶を組み合わせたり重ねたりして、さまざまな立体を作っています。さあ、どんなものが出来上がるのかな?
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1年 体育

 2組の「体育」の様子です。
 今日は、校庭で"長縄跳び"の練習をしていました。回っている縄の中に入るタイミングが難しいですね。がんばって練習しましょう!
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なかよし ハロウィン

 今日は、なかよし学級の教室を"ハロウィーン"仕様に飾り付けをして、手作りのマントや帽子もつけて、みんなで楽しく盛り上がりました。
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校内授業研究会2

 今日は、市教委の新井指導主事をお招きして3・4年生の「国語」の校内授業研究会を行いました。
 本校職員がそれぞれの授業を参観して、授業についての振り返りを行い、より良い授業をつくるために意見交換して研修を進めています。
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6年 事前集会

 修学旅行まであと一週間余りです。今日は体育館にて、旅行先の見学地やバス乗車時の並び方や点呼のしかたを練習しました。大人数での移動ですから、他の観光客に迷惑をかけないように迅速に行動したいものです。
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5年 社会

 2組の「社会」の授業です。
 今日は『これからの食料生産とわたしたち』の単元で、外国産の食料の輸入量が増えるとどうなるか?を考えました。
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5年 理科

 1組の「理科」の授業です。
 今日は、理科室で『ものの溶け方』についての実験を行いました。みんな意欲的に実験に参加していました。しっかり観察してください。
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