「ケチャップソースの旅」の学習をしていました。今日は、「ケチャップの材料は、どこからどのようにして運ばれてくるのだろうか？」について、みんなで考えていました。

　糸電話を作って、音の伝わり方の学習をしていました。
　糸をピンと張ったときと、ゆるめたときに違いなどを調べていました。

　４時間目、校庭で体育の学習でした。体育係が前に出て、体操を行っていました。
　あいさつの後、校庭の草取りを５分ほど行ってくれました。２年４組のみなさん、ありがとうございました。

　身体計測の最後は、４年生でした。この夏休みで成長したようですが、どうだったかな。

　他の学年は校庭や体育館で過ごしています。

　月曜日の業間休みは、１年生が遊具を使える優先日であるので、多くの１年生が校庭で元気に遊んでいます。

　自信を持って練習していきましょう。君たちなら「やればできる。」

　いよいよ初めての体育館練習。緊張もあったと思いますが、音がよく出ていたようです。

　体験練習での経験を活かし、自分の種目を考えていきましょう。

　今日から種目練習です。短距離・ハードル・ボールスロー・長距離の４種目のうち、２種目を体験しました。

　２つのかんじをあわせたことばは「どんないみのことばでしょうか。」というがくしゅうをしていました。かんがえて、はっぴょうしていました。

　２けた＋２けたのひっさんを学しゅうしていました。ただ、今回は「計算のしかたをくふうしよう。」というかだいがあるようです。どんなくふうをしたかな。

　本日の身体計測は１年生でした。どのくらい成長したかな。

　５０ｍダッシュも全力で頑張ります。

　ラダートレーニング、筋トレなども頑張っています。

　今日は校庭で練習ができました。体力づくりとして、サーキットトレーニングを行いました。

　のぼり棒やてつぼうにも、子どもたちがたくさん遊んでいました。

　低学年の子どもたちが遊具で楽しんでいました。

　図工の学習で「たたきぞめ」を行っていました。ティッシュペーパーを四つ折りにして、水性マジックで模様を描き、開くときれいな模様になる作業です。とても楽しそうでした。

　２学期に入って、算数の学習も本格的に始まりました。
　今日は、１０より大きな数を「１０といくつ」で表す学習を行っていました。
　ご家庭でも、復習をお願いします。