２０日月曜日から、Ａ日課時程に変更し、ゆっくり相談を行っています。
　ゆっくり相談とは、児童一人と担任の先生が１対１でお話をすることです。勉強の話、友だちの話、家族の話、習い事や趣味の話など、いろいろな話をしたようです。各担任は、この面談を参考にして、子どもたち一人一人とのかかわりをより良いものにしていきたいと思います。

　左記の通り、気温・水温・天候とも条件をクリアしているため、予定されている１・２時間目２年生、３・４時間目６年生の水泳学習を実施します。

　３・４時間目、３年生は水泳の授業でした。準備運動・水慣れの後、習熟度別のグループに分かれて、課題解決の学習をしました。息つぎを練習している人、けのびからのバタ足を練習している人、クロールの手のかきを練習している人、頭まで潜る練習をしている人など，約２０分ほど練習しました。

　授業の始めの準備運動を行っていました。
　グループごとに行っていて、「素晴らしい」と感動しました。

　陸上のハードル走の学習をしていました。
　体育係の指示で準備運動を行い、ハードルの練習を行っていました。

　なかよし・たんぽぽ学級の様子です。
　歯みがきの上手な仕方を教えてもらいました。

　４組の様子です。
　今までよりも長い時間、うがいをすることを練習しました。

　３組の様子です。
　歯科衛生士さんの話を真剣に良い姿勢で聞くことができました。

　２組の様子です。
　毎週金曜日に行っている「フッ化物洗口」の時のうがいの仕方を教えてもらいました。

　鎌ケ谷市役所健康増進課の歯科衛生士さんが来校し、１年生となかよし・たんぽぽ学級の子どもたちに歯科指導をしてくださいました。
　１組の様子です。

　職員玄関近くにある２つのツバメの巣にいるヒナが大きくなってきました。巣から頭やくちばしがよく見えるようになってきました。
　まもなく巣立っていくのではないかと思います。
　引き続き、静かに見守ってください。

　今日の業間休みは、５年生が２時間目までプール、２年生がピアタイムの顔合わせで体育館、３年生が３時間目からプールのため、１年生だけが校庭で過ごしていました。

　左記の通り、気温・水温・天候とも実施条件をクリアしているので、予定されている１・２時間目５年生、３・４時間目３年生の水泳学習は実施しています。

　４時間目、３年２組は国語の授業でした。漢字の練習をしていました。
　一画一画、ていねいに，書き順通りに描きましょう。
　下じきを使うことも忘れないでね。

　４時間目、６年１組は体育館で体育の授業のでした。走り高跳びの学習をしていました。
　踏切足の決め方を教わり、いよいよバーを飛び越えました。
　振り上げ足や抜き足の使い方を身につけられるように頑張ってみましょう。

　３・４時間目、予想通りに気温が上がり、プールに入ることができました。
　みんなで流れるプールを作っていました。不安な人はビート板をもって入っていました。

　今日の業間休みは、１〜３年の子どもたちがたくさん遊んでいました。
　１年生の女の子が校庭の真ん中付近で７〜８人が集まっているので、何をしているのか聞いたところ、鬼ごっこをやる人が集まってきて鬼を決めるところだったそうです。

　左記の通り、１０時００分段階で実施条件をクリアしたため、３・４時間目の４年生の水泳学習は実施します。

　左記の通り、朝の段階で，気温が実施条件に達していないため、よていされていた１・２時間目、なかよし・たんぽぽ学級の水泳学習は中止しました。
　３・４時間目は、１０時に再測定します。

　中部小学校では、「遊友スポーツランキング」という千葉県独自の体力づくりに取り組んでいます。体育の学習の前半に４−１は取り組んでいました。