４年生道徳の学習の様子です。
グループ内で互いの考えや思ったことを伝え合いました。
互いの意見を尊重しながら話し合い活動を進めています。

生活科や理科の学習で、育てているアサガオやヒマワリ、野菜が元気に育っています。
毎日愛情とお水をいっぱいあげてお世話をしています。

明日もたくさん咲いたり実っているといいですね。

２年生の話を1年生が真剣に聞いています。

２年生が1年生のために準備をしている様子です。

　算数の「どちらがながいでしょう」では、パネルシアターを使った授業を行いました。「長いものが大好きなお姫様に、どれが1番長いか教えてあげよう。」というお話に子どもたちは大盛り上がり。はじめは、かごから見えている長さが1番長い、赤い服の小人が正解だという意見がほとんどでしたが、話をしていくうちに、かごの中に隠れている部分があるかもしれないということに気が付きました。グループでどうしたら長さが比べられるか話し合い、「はしをそろえる」「まっすぐのばす」ことが大切なことに気が付きました。
　結果、1番短いと思っていたスコップを持った小人の毛糸が1番長いということがわかり、子どもたちも大満足でした。

２年生は各教室にまつわるクイズを出したり、解説をしたりしました。
１年生も楽しんで活動していました！

校長室や放送室、理科室など、普段はなかなか入れない教室にも入ることができ、１年生も満足げな様子でした。

本日は、１年生と２年生の交流の二度目。
今回は、２年生が１年生を学校探検に連れて行きました！
生活科の時間にたくさん準備をしてきました。

作品が完成しました。どれも自分なりの工夫を凝らした素晴らしいものばかりです。

　わかくさ学級の体育では、教室の中でラジオ体操を行ったり、体幹トレーニングを行ったりしています。
　片足で立って、どれくらい動かずにその場に立ち続けることができるか挑戦しています。手でうまくバランスをとり、動かないようにじっと我慢しています。

本日の給食はマーボー豆腐とごはん。子どもたちも大好きなメニューです。
だんだん食べる量も増えてきた１年生。たくさんおかわりもしています。
とあるクラスでは、本日は見事に完食！たくさん食べてぐんぐん成長してね！

１年生にとって２度目のプールとなりました。前回より気温は低かったですが、水が気持ちよく感じる天気でした。

飲み込みのはやい１年生たちは、着替えや準備もてきぱきできました

プールに入る前の準備運動は欠かせません。

　外国語の学習で、丸や三角形、四角形など、形の言い方を学習しました。また、色々な形を組み合わせ、何を作ったのか当てる活動を行いました。
　１人１人工夫して作っていました。何を作ったのか積極的に発言することもできました。

最後はお待ちかね。流れるプールです！
１年生みんなの力を合わせて、流れるプールを作ることはできたのでしょうか！
ぜひご家庭でお子様に聞いてみてください！

水を歩いたり走ったりしています。手を使って早く動けている子もいました。

肩まで水に浸かったり、顔まで水に浸かってみたり、潜る練習もしています。

水慣れでは、友だちと水を掛け合いっこします。

　４年生の図工では、材料を上手に使って、動かせる作品をつくっています。写真の通り、作品が形になってきました。絵の具で色を塗ったり、塗らずに素材の色を生かしたり、工夫しています。

　３年生より上の学年は教室ではなく音楽室で学習をします。週に１回から２回しか無い音楽の時間を楽しみしている児童も多いようです。