教育委員会の先生方から、「教材の選択に工夫が見られ、子どもたちがみんな楽しそうに授業に参加している。どのクラスも意欲的で活発な意見交換が見られた。」と評価していただきました。今後も、さらなる授業力アップをめざして研究を進めていきます。

　今年度の研究テーマは『書くことを位置づけた授業づくり』です。教員の授業力向上をめざして、各先生方がさまざまな工夫をしながら研究を進めています。

　１０月３日（月）は鎌ケ谷市教育委員会の指導室訪問で、たくさんの先生方が来校し、全学年で研究授業を展開しました。

　３組の「社会」の授業です。写真は、市教委訪問の研究授業での様子です。
　この日は、『スーパーマーケット』の売り場やで働く人について学習していました。

　２組の「理科」の授業です。
　昆虫などの動物が、周りの自然環境との関係で、どのような場所を好んで棲んでいるのかを考えて意見交換していました。

　１組の「国語」の授業です。
　この日は“漢字練習”でした。担任の先生から教わった書き順で空中になぞってから、ドリルノートに書いて練習しています。

保護者の皆様
　千葉県議会や鎌ケ谷市教育委員会から、各種大会やコンクール等で優秀な成績を収めた児童を対象にした表彰があります。
　千葉県大会最上位、関東大会３位相当以内、全国大会６位相当以内、国際大会出場の成績を収めた方がいらっしゃいましたら、担任までご連絡ください。校外の活動でも構いません。（例：書道、そろばん、絵画、音楽コンクール、レスリング、ダンス、空手など）
そのうち、第１期として令和３年１２月１日から令和４年９月３０日までに全国規模の大会・コンクール等で１位（最上位）の成績を収めた場合は、１０月６日までにご連絡ください。それ以外の成績のものにつきましては、今後、結果がわかり次第、随時ご連絡ください。その際、準備していただきたい書類がございますので、下部をご確認ください。
　なお、学校からの推薦という形で報告し、その後、審査を経てから受賞が決定しますので、必ず受賞となるわけではありませんので、御了承ください。
　不明な点がありましたら、教頭までご相談ください。

●必要書類
　・大会要項（プログラム等のコピー）
　・大会結果一覧がわかるもの（インターネット記事可）
　・賞状の写し

　鎌ケ谷市の学校選択制実施に伴い、令和５年度入学予定者の学校参観を本校では以下の日程で実施致します。（３日間のみ）
　
　●１０月４日（火）　８：３５〜１２：０５
　●１０月６日（木）　８：３５〜１２：０５
　●１０月７日（金）　８：３５〜１２：０５

　参観を希望される方は、本校教頭宛（０４７−４４３−６６２１）までお電話頂き、事前予約をしてください。当日は、予約頂いたご家庭ごとに学校内をご案内致します。予約がない場合、参観はできません。
　また、ご来校の際には、感染症拡大防止のため、マスク着用・手指消毒にご協力ください。

　※ご近所に来年度入学のお子さまがいらっしゃいましたら、この情報をその方に伝えて頂けると大変ありがたいです。ご協力よろしくお願いいたします。

　２組の「図書室」での様子です。
　それぞれに自分の好きな本を探して読んでいました。たくさんの本を読んで、知識を増やしてほしいです。

　１組の「国語」の授業です。
　『わにのおじいさんのたからもの』という単元で、登場人物の性格について考えています。子どもたちは、積極的に手を挙げて発表していました。

　２組の「生活科」です。
　『たねをぷれぜんとしよう』の単元でした。今年の１年生が一生懸命に育てた“アサガオ”のたねを集めておいて、来年の１年生にプレゼントするようです。

　１組の「生活科」の授業です。
　『秋を集めよう』という単元を学習していました。身近に落ちている“枯れ葉”や“松ぼっくり”など、秋を感じられる植物や自然を探すのだそうです。
　実際に外へ出て、周りを探してみたいですね。

　会場の様子もお伝えしたかったのですが、会場内は“撮影禁止”でした。後日、希望者には演奏ＤＶＤが販売されるそうです。
　本番は、『銀河鉄道９９９』『情熱大陸』の２曲とも実にすばらしい演奏でした。学校での音楽部壮行会での発表が自信となって「本番はあまり緊張しなかった。すんごく楽しかった！」という子どもたちの感想が聞けました。私も最高に感動しました！
　そしてなんと!ゲスト奏者のピアニスト清田　匠さんは、西部小・第三中出身。ご自身も、この同じ会場で、小学５年生の時に、今日の西部小と同じ２曲を演奏したと聞いてびっくり！！すごい先輩に出会えましたね。
　写真は、演奏終了後のみんなの笑顔。皆さんお疲れさまでした。そして、ありがとう！

　バスで市役所まで乗車し、そこから「きらりホール」まで、みんなで歩いて移動しました。会場に到着後の様子です。

　会場への出発前、最後の合奏練習の様子です。
　１６人みんなで気持ちを高めて集中して練習していました。リズムに気をつけて！

　４年生が、体育館で外部講師をお招きして「水道教室」を実施しました。今日は、元水道局にお勤めだったＮＰＯ法人の方が講師として複数来校し、お話をしていただきました。
　子どもたちは、ふだん自宅や学校でも使っている水道水ですが、どんな仕組みで蛇口からきれいな水が出てくるのかを学びました。

　３組の「社会」の授業です。
　今日は、これまでの鎌倉時代の学習を終えて、室町文化の学習でした。時代によって庶民の生活も変わるんですね。

　２組の「音楽」の授業です。
　座学で“メヌエット”を学習し、体育館前の通路ではリコーダー練習です。よく集中して練習しています。

　１組の「朝モジュール」の時間です。
　毎日の朝１５分と短い時間ではありますが、一年間積み重ねていくとかなりの学習量になります。学力向上をめざしてしっかりと取り組んでほしいです。
　今日は、国語の“慣用句”の学習をしていました。

　２組の「国語」の授業です。
　『大造じいさんとがん』の単元で、その内容を深く学習して“本のショーウィンドウ”を作っているそうです。