なかよし学級の授業中の様子です。
　この日は、来年度入学予定者も見学に来ていました。ちゃんと集中して先生の話を聞けていましたね。

　２組の「社会」です。
　この日は『源平の戦い』についての学習でした。「この戦いで活躍した人は誰でしょう？」という先生の問いに、資料をもとにして意見交換をしながら考えていました。

　３組の「理科」の様子です。
　化学実験をするときは、薬品や粉じんから目を守るため、子どもたちは防護用ゴーグルをつけて行います。

　２組の「理科」です。この日は理科室で行いました。
　校庭に咲いたアサガオの花を虫メガネを使って観察し、花粉のつき方をおしべとめしべに分けて考え、発表していました。

　１組の「体育」の様子です。
　教科担任制で、今井教頭が担当しています。この日は、「一日どのくらい運動しますか？」とか「朝ごはんは毎日食べていますか？」など、『新体力テスト』のアンケート項目に、それぞれがシートに記入しているところでした。
　運動種目の記録とともに、アンケート内容についても業者へ送付し、後日、各自にその結果が届くことになっています。

　５年２組となりの空き教室「学習室C」を利用して、夏休みに作成した児童の優秀作品を展示しています。
　展示された優秀作品を近くで見て、ぜひ、次年度の各自の作品作りの参考にしてほしいと思います。子どもたちの創作意欲が湧いてくれると良いです。

　３組の「図工」の授業の様子です。
　『こども県展』の作品制作に向けて、今年は“とんぼ”の絵を描くそうです。クロームブックの映像を見ながら、細かいところまでていねいに観察しています。

　３年生が、体育館にて３クラス合同で『新体力テスト』を実施していました。
　この時は「上体起こし」と「反復横跳び」と「立ち幅跳び」です。さぁ、自己記録の更新を目指してがんばれ！

　２組の「書写」の授業です。
　川西先生が担当で、毛筆による『林』の練習をしていました。“左はらい”や“右はらい”の筆使いが難しいところですね。

　１組の「算数」の授業で、わり算の学習をしています。
　“わられる数”と“わる数”に注目して、両方を１０分の１にして計算しても答えは同じになる。わかったかな？
　きらり先生も個別指導をサポートしてくれています。

　３組は、校舎の外に出て、植物を観察していました。
　みんなで枯れたヒマワリを観察して、「真夏の時と何が違うかな？」の質問について考えています。

　２組の「国語」の授業は、"表現"の学習です。
　１枚の写真を見ながら、五感をフルに使って思い出を発表する、という課題でした。グループに分かれて意見を交換しています。

　１組の「音楽」の様子です。
　菊地先生から、これから練習するアンサンブルについての説明を聞きました。プリントにメモを取りながら真剣に聞いています。

　２組の「算数」の授業です。
　今日は、「３ケタ−２ケタ」のひっ算の学習をしていました。子どもたちは集中して問題に取り組んでいます。

　１組の「図工」の授業の様子です。
　クレヨンを使って、画用紙にいろいろな形で“ぼかし”の技術を練習していました。子どもたちの自由な発想に感心します。

　２組の「算数」の授業です。
１０よりも大きな数を１０と残りの数に分けて考える学習をしていました。大型電子黒板を活用しています。

　学級閉鎖が明けて１年生の元気な顔が学校に戻ってきました！
　１組の「生活科」の授業で、クロームブックを活用している学習の様子です。
　今日は、ICT支援員さんも２人入って、個別指導をサポートしてくださいました。

　本日の「東京校外学習」は、１５：４５頃バスが学校に帰着し、１５：５５頃全員が学校を解散しました。帰宅後には、ぜひお子さんからお土産話を聞いてあげていただけたらと思います。
　早朝からのご協力ありがとうございました。

　帰路は予想以上に順調で、原木インターを15:15頃に下りました。学校横の初富保健病院前で、15:45頃に解散できそうです。

　NHK放送博物館の見学です。
　懐かしいテレビや昔の放送機器がたくさん展示されています。子どもたちは興味深そうにのぞき込んでいました。