令和４年６月１０日（金）

　１組は、ツルレイシに花が咲いたので、観察をしていました。
　２組はわり算のテストを行っていました。九九がぱっと出てこないとなかなか答えにたどりつきません。結果はどうだったでしょうか。

　運動会の表現のテストを行っていました。
　キレのあるフラッグの動きはまだ顕在でした。

　プールは注水され、プール開きを心待ちにしているかのようです。

　リズム打ちを楽しそうに行っていました。

　班ごとに車を動かし、実験をしました。

　粘土でお弁当をつくりました。
　なかなか時間内に製作するのは難しかったようですが、担任の先生はなんとか１人１人映るよう工夫していました。
　ご参観、ありがとうございました。

　整数のときに成り立った計算のきまりは、小数のときにも成り立つか確認していました。
　式を変換することができれば、簡単に計算をすることができます。

　顕微鏡でミジンコの観察をしていました。
　理科支援員の先生と熱心にミジンコトークをしていました。

　令和４年６月８日（水）

　２年生は生活科で育てている野菜に水をあげるのが日課となっています。
　その様子をアジサイが見守っているようです。

　保護者様

　本日のオンライン授業参観について連絡します。

　２年２組　３校時　１０：５０〜１１：３５
　　　　　　　　　　図工　粘土でお弁当作り

　２年１組　４校時　１１：４０〜１２：２５
　　　　　　　　　　図工　粘土でお弁当作り

　３年１組　４校時　１１：４０〜１２：２５
　　　　　　　　　　理科　ものを動かす風

　オンラインですので、お子様１人１人の様子を確認することは難しいとは思いますが、教室の雰囲気を感じていただければと思います。
　パソコン２台で映します。見たい画面を押していただけると、大きく映し出されるかと思います。
　早めにchromebookの操作を確認していただけるとありがたいです。
　どうぞよろしくお願いします。
　

　絵画の鑑賞を行っていました。
　友達の作品を見て、よいところを発表していました。

　１年生の授業参観に併せて学校評議員会議を行いました。
　貴重なご意見ありがとうございました。

　保護者の方の参観場所を教室と特別教室に２つに分け、参観していただきました。
　懇談会では、chromebookの操作方法も少し説明しました。
　これから少しずつ活用できればと考えています。

　令和４年６月７日（火）

　教室での授業の様子を初めて参観していただきました。
　雨の中、たくさんの保護者の方が来校してくださいました。ありがとうございます。
　写真は１組の様子です。

　学校で働いてみたいなど興味がある方は、ぜひ下記のお知らせをご覧ください。


講師募集のお知らせ

　バターづくりなどの体験もしました。
　雨の中でしたが、とても楽しく過ごせたようです。

　保護者様、さまざまな準備をありがとうございました。

　６月６日（月）４年生が雨の中、成田ゆめ牧場に校外学習に行ってきました。
　動物とふれあったり、お土産を買ったりしました。

　１年生保護者様

　明日７日（火）は、授業参観です。
　どちらの学級も国語「せんせい、あのね」の学習を参観していただきます。
　オンラインでは、お子様の顔１人１人見ていただくのは難しいかと思いますが、教室の様子はわかるかと思います。
　健康チェック表を忘れずにお持ちください。受付担当の職員はおりませんので、教室前で健康チェック表をご自身で提出してください。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　令和４年６月６日（月）

　６年生は校外学習の場所に関連した学習を始めました。
　校外学習は、上野・浅草方面の予定です。
　歴史がある土地なので、学びも多いことでしょう。

　熱中症警戒アラートとは、熱中症の危険性が極めて高い暑熱環境が予測される際に、環境省及び気象庁が新たに暑さへの「気づき」を呼びかけ、国民の熱中症予防行動を計画的に促すための情報提供のことを言います。
　本校では熱中症熱中症警戒アラートが発表された場合は活動を一旦休止したり、児童の健康状態を把握・活動場所の環境を確認した上で、休止、延期、実施形式の変更をしたりする等、適切に対応いたします。
　ご家庭におかれましても、熱中症警戒アラートの有無に関わらず、熱中症の予防として児童の体調管理等にご配慮いただきますようお願いいたします。

環境省による↓の資料もご覧ください。


熱中症警戒警戒アラートについて

　毛筆のお題は「花」でした。上手に書けたかな？
　
　算数は「２けた÷１けた」の暗算のしかたについて学習していました。