隊形を変え、きれいな形になっていました。

舞いながら、太鼓をたたくのはとても難しいのでは、と練習を見ながら思っていましたが、とても上手にたたいていました。

いよいよ２年ぶりの運動会を実施することができました。本年度は、コロナ感染対策として、学年ごとに実施し、保護者にも参観していただきました。
それでは、１時間目の４年生から。
表現運動は、沖縄県の民舞「エイサー」です。

前日、最後の練習。かけ声にも気合いが入っていました。

笑顔でできたかな。

本番前日の最終リハーサル。完璧にできたかな。

図書室のいすが新品になりました。机の下にしまいやすくなりました。

　令和３年度の職員を紹介いたします。
　配布文書内に掲載しておりますので、連絡メールに送付されたユーザーＩＤとパスワードを入力の上、ご覧ください。なお、掲載期間は６月１１日（金）までとさせていただきます。よろしくお願いします。

２７日、２年ぶりに「全国学力学習調査」が行われました。昨年度は、コロナ禍のため、テストは実施しましたが、詳細な分析はできませんでした。本年度は９月頃には分析結果が出る予定です。

今、３名の教育実習生が来て、教職についての勉強と実習をしています。３年１組で学んでいる実習生の様子です。

現在、東京オリンピックの聖火リレーが行われていますが、７月３日に鎌ケ谷市に聖火がやってきます。聖火ランナーを応援する横断幕を持つ１０名を募集したところ、８０名以上の応募者がありました。本日、業間休み時間に体育館にて抽選会を行いました。８０数名の応募用紙が入っている入れ物から１０枚、校長が引き、１０名があたり券を持ち帰っています。詳細は後日お知らせします。

プレハブ校舎の３年生の教室を訪ねました。４組では運動会の表現運動で行う花笠の花を笠につけていました。２組では「たからものをしょうかいしよう」の学習でひとりひとり自分の宝物を紹介していました。何で宝物なのか、どのくらい大事なのかを丁寧な言葉で説明していました。周りの人も真剣に聞き、質問もしていました。

あと１週間に迫った中部大運動会。本年度は学年別での実施となります。６年生は本番では下級に見せることはできませんが、先週から入れ替えの時間を工夫して、練習の様子を見てもらっています。「６年生すごい」「かっこいい」などの言葉が下級生から聞こえてきます。

１組は明後日の学力テストの説明、２組は国語の学習、３組は算数の学習をしていました。３組では割り算の合い言葉を身振り手振りで確認していました。

　午前中歯科検診がありました。後日、検診結果のお手紙が行くと思います。通院が必要な場合には早めに治療を済ませるようにご協力願います。

　本日１時間目の後半に２年生が表現運動のリハーサルを行いました。バンダナをつけるなど、本番に近い衣装で行いました。子どもたちもテンションが上がったのか、いつもより踊りの強弱がつき、動きも大きかったように感じました。前半にやっていた１年生が２年生の発表を見て、大きな拍手を送っていました。

　１８日に１年生が校庭で、初めて衣装を着けて表現運動を行いました。子どもたちは嬉しい気持ちと緊張する気持ちの両方があったのではないかと思います。何人かのバンダナがほどけてしまっていたので、ご家庭でしっかりと結ぶ練習をしていただけるとありがたいです。

　５年生の教室をのぞくと、３組の担任が電子黒板を活用して授業を行っていました。４組では理科で発芽の学習をしていました。「発芽に必要なものは何ですか？」　　しっかりと答えられたかな。

　１・４・５年が利用している児童棟東階段の掲示板にＪＲＣ委員会が作成した「あいさつ推進」のポスターが掲示されていました。中部小全体に気持ちのよいあいさつが広がることを期待しています。

３年生が運動会の表現運動として、「エイサー」の練習をしています。前回よりも大きな動きになり、メリハリもついてきました。本番が楽しみです。先生方も一緒に大きな動きをみせていました。