２組でも、道徳の学習を行っていました。「しんせつ」を学ぶために、「はなばあちゃんがわらった」という読み物資料を読んで考えました。子どもたちは、友だちの発表を聞いて「にてます」「つけくわえがあります」などのつぶやきがありました。

　１年生の教室に行きました。３組では、道徳の学習をしていました。「しょうじきな　こころで」を学ぶために、「どんぐり」という読み物資料を読んで考えていました。友だちの発言に「なるほど」「いいねえ」などと反応していました。
　

　鎌ケ谷市の聖火ランナー：本村穰治（もとむらじょうじ）様のご厚意で、今年の夏に行われた「東京オリンピック２０２０」で使用された本物の“聖火用トーチ”を見せていただく機会をいただきました。
　鎌ケ谷小学校から順番に来て、今日２６日から１２月２日まで中部小に展示されます。
　展示場所は、校長室前のトロフィー棚の横です。
　各学年持ち回りとし、子どもたちは、実際に手で触ったり持ってみたりして、オリンピック気分を味わいました。１−１では担任の先生が調べたことを子どもたちに紹介していました。

　３時間目、４−３の教室では、市立図書館の方が来校し、子どもたちに「ブックトーク」を行ってくれました。「落語って、おもしろい！？」をテーマにいろいろな本を紹介してくれました。子どもたちが読めるように、何日間か教室に置いて行ってくださっています。

　１回目より２回目、３回目こそ自己新記録を。みな全力を出していました。

　砂場付近では、走り幅跳びが行われていました。助走をリズミカルに走り、強く踏み切って、できるだけ遠くに着地。一人２〜３回くらい測定しました。自己新記録は出たでしょうか。

　放課後、校庭では陸上部が活動していました。今日は、記録会１日目です。１００ｍと走り幅跳びを選んだ子どもたちが、これまでの練習の成果を発揮します。
　１００ｍです。スタートダッシュから中間疾走では腕を強く振って走っています。どんな記録が出たか、楽しみです。

　３組の教室に行くと、Chromebookで何かを調べていました。そばに行ってみると、１２月１７・１８日に行く修学旅行先の日光について、調べていました。興味がある内容について、自分なりに調べて、現地で見ると、とても充実した旅行になると思います。

　６年生の教室に行くと、４組が図工の学習を行っていました。工夫をしながら、オリジナル作品を制作していました。

　１年生の教室に行きました。４組では、算数のくり下がりの引き算を学習していました。
引き算の考え方をこれまでに学習していて、今日は復習を行っていました。

　久しぶりに晴天の業間休み。子どもたちは、ボールが使えるようになり、ルールを守りながら、楽しく過ごしていました。校庭Ｂでは４年生がドッジボールをやっていました。校庭Ｃではバスケットボールをやっていました。

　５時間目は、６年１組で担任の先生の社会科の研究授業が行われました。「ペリー上陸をきっかけに、当時の日本の人々はどのような思いを持ったのでしょうか。」という学習課題をいろいろな資料や写真を見ながら、考え、発表していました。

　５年１組では、担任の先生の研究授業が行われていました。千葉大学教授の先生を講師として招聘し、社会科の授業を実施しました。「これからの社会にはどのような自動車が必要なのか」という学習問題を自分で考え、他の考えを聞き、さらに学びを深めていました。

　２年生の教室に行きました。
　１組は、算数の学習をしていました。ただ今２年生は、「九九」を覚えているところで、「八のだん」を行っていました。頑張って、一のだんから九のだんまで、早く覚えましょう。
　２組は、国語の学習をしていました。「ないた赤おに」を場面ごとに、しっかりと読み込んでいます。

　中部小に毎週木曜日に来校し、小学校教員の体験研修を行っている大学生がいます。
　今日は、その学生の様子と中部小学校の様子を参観に、千葉県総合教育センターの方をはじめ、計４名の方が来校しました。授業参観後は、校長室で体験研修について学生に質問したり、学校の受け入れについて話したりしました。

　１０時２０分より、本年度第１回保幼小連絡協議会を開催しました。この会は、保育園・幼稚園・小学校が連携をして、子どもたちを健全に育成していくことを話し合っています。年２〜３回、毎年行ってきました。
　本年度は、中部小が会場校で、１年生の成長している姿を見ていただきました。参加された先生方からは、学習の様子・掲示されている絵画等を大変褒めていただきました。

　２時間目から３時間目にかけて、「東京リコーダー協会」から講師の方に来校していただき、４年生と３年生に「リコーダー講習会」を行いました。きれいな音色を出すための演奏のこつを教えてくださいました。また、いろいろなリコーダーを見せてくださり、大きさによる音色の違いも実際に演奏して聞かせてくれました。
　子どもたちは、きれいな音色に感動し、曲の演奏には体を揺らして聞き入っていました。

　今後はボールを扱う運動を体育の学習や休み時間の遊びで経験値を増やしていきたいと思います。

　昼休みから５時間目までの時間を使い、２年生はＰＴＡ学年部の方が企画したドッジボール大会を行っていました。ボールを投げたり、捕ったりする活動を行う機会がこれまで少なかったため、どのようになるか心配でしたが、子どもたちはとても楽しく盛り上がっていました。

　３年生の教室に行きました。
　２組は、「かさ」「小数」のふりかえりの学習をしていました。
　４組は、「円と球」の学習でコンパスを使う学習をしていました。