１８日に葛南総合体育大会の団体戦がありました。二つの素晴らしい報告を受けました。
　まず、男子です。決勝に進出し、白山中学校と対戦しました。結果は２−３で惜敗し、準優勝でした。本校の卓球部が前回の県大会で５位に入賞したため、夏の総体は葛南支部から２校が県大会に出場できるので、本校も県大会出場となりました。おめでとう！
　次に女子です。女子は素晴らしい成長ぶりを発揮し決勝に進出。湖北中学校相手に熱戦を繰り広げましたが、惜しくも準優勝。残念ながら県大会まであと一歩でした。３年生が２人ながらすばらしいチームでした。お疲れ様。

　クロームブックで行った時事問題コンテストの表彰を行いました。校内放送で教頭先生が発表したあと、校長先生が１位の表彰のみ、生徒の所属するクラスで行いました。最高得点は９２点。２５問中２３問正解という素晴らしい結果でした。おめでとう。他にも成績上位者には担任より、賞状を渡しました。

　明日に終業式を控え、今日は大掃除をしています。今年の大きな成長の一つ、清掃に真摯に向き合う姿を見せてくれる生徒です。特に２．３年生の清掃の取り組み方がめざましく変わりました。上級生から成長や変化が見られるのは、とても良い学校の姿であると考えます。「一心不乱」、いや最近の言葉で表現すると、「全集中」が適切かもしれませんね。

　１７日・１８日の両日、我孫子市民体育館で葛南総合体育大会が開催されました。1回戦は久寺家中学校。全員が伸び伸びとしたプレーで躍動し、勝ち上がることができました。

　２日目は準決勝、市内最大のライバル、鎌ケ谷四中との対戦でした。前半にリードするものの、後半は相手の猛攻もあり、手に汗握る攻防となりました。１０点差ちかく開いたときもありましたが、最後まで選手もベンチもあきらめない姿を見せてくれました。そして残り数秒での逆転！！熱戦に終止符を打ち、第三中学校が決勝に駒を進めました。両チームに惜しみない拍手がありました。本当にナイスゲームでした。
決勝は２１日に同会場にて行われます。次も頑張れ、女子バスケット部！

　17日、鎌ケ谷市立第五中学校でサッカーの予選が行われました。予選は鎌ケ谷五中・久寺家中の３校での総当たりです。写真は１試合目の鎌ケ谷五中との試合の様子です。

　攻撃にも守備にも全員で走り続ける姿が見られました。惜しいシュート、キーパーのファインセーブなどもありましたが、惜しくもこの試合は敗れてしまいました。
　熱戦ありがとう、サッカー部！　

　両日、天気にも恵まれ、葛南総合体育大会が開催されました。会場は我孫子市民コート。写真は団体戦の様子です。

　一生懸命なプレー、笑顔も随所に見せてくれましたが、残念ながら敗退してしまいました。女子テニス部の皆さん、お疲れさまでした。

　18日、湖北台中学校の体育館で、葛南総体がありました。１試合目は湖北中学校との試合です。今日は「笑顔でプレー」をまず第一の目標に挙げていたバレー部です。
　第１セットはサーブがよく走り、終始こちらのペースで勝利しました。

　第２セットを相手にとられて、いよいよ最終の第３セット。どちらも譲らず接戦となりましたが、最後は勝つことができました。続く湖北台中には負けてしまいましたが、粘り強く闘い、最後は笑顔で終わることができました。お疲れ様、バレー部。

　17日の午後、我孫子市民体育館で葛南総体があり、鎌ケ谷二中と対戦しました。最後までボールを追い、攻め続ける姿を見せてくれました。

　試合は負けてしまいましたが、ベンチも、選手も本当に頑張っていました。お疲れさまでした。

　両日、福太郎テニスコートで葛南総合体育大会がありました。17日の個人戦での様子です。応援する生徒は、拍手で気持ちを伝えていました。

　個人戦では実力が思うように発揮できず、とても悔しい思いをした生徒もいたそうです・18日の団体戦では、気持ちを切り替え、決勝に進む大躍進！見事に『準優勝』を勝ち得ました。
　最後はみんな笑顔で、応援に来られた保護者の方に感謝の気持ちを伝えていました。
　おめでとう。男子テニス部！

　全員が同じことに取り組んでいますね。２．３年生も同様に取り組んでいました。これは、「鎌三知識王」を決めるコンテストの様子です。
　クロームブックには様々な機能があり、その機能に教員、生徒ともに慣れることが一番の目的です。原教頭先生が企画し、実施に至りました。設問は時事問題２５題の四択で、１０分もあれば終わります。日々のニュースに対する関心を高めることや、全校で一つのことに取り組み所属感を高めることも狙っています。（とはいえ、結構難しかった...)
　すごいのは生徒が問題を解くと、その解答はすべて教頭先生のクロームブックに送信され、自動で採点、そして結果も表示されます。あっという間です。
　成績上位者は来週に表彰しますので、楽しみにしていてください。

　生徒に愛されているスペース、それが図書室です。古川図書館司書が運営してくれています。毎月の図書館便りやいろいろな特設コーナーで生徒の読書ごころをくすぐってくれています。たまたま図書室で会った生徒から、「先生のおすすめの本は何ですか？」とか、「どっちの本がおもしろいと思いますか？」などと聞かれました。大人ともこういう会話が普通にできるところ、本当に三中生のすてきな（かわいらしい）ところだと思います。
　今日は夏休み前の最終貸出日で、最大の５冊を選びに選んで借りていた生徒もいました。長い夏休み、多くの活字に触れてください。

　生徒が教室に入って着席してからの、８：１０の様子です。１０分間の三中タイムに取り組む三中生です。学力向上のために、本校ではＯＫＪ（教えて考えさせる授業）の理念を一つの柱としています。三中タイムは、授業に「生わかり」の状態で臨むためのざっくりとした予習タイムです。教科書を読んでいる生徒もいますし、予習ノートを作っている生徒もいます。こういう方法があるとは紹介しますが、あえて一つのやり方を強制しません。目指すは『自律した学習者』です。

　「やっと」というのが我々教職員も、保護者の方も共通の思いでしょう。昨年度は実施できなかった授業参観を本日実施しました。密を避けるために、クラスを４グループにわけ、４時間のうち１時間を参観できるようにしました。保護者の方には受付口にて、授業参観カードにご氏名、体温や健康状況等を記入していただきました。
　保護者の皆様が見守るなか、生徒はいつも以上にはりきって授業を受けているように思えました。

　３年生は１クラスあたりの生徒数が多く、保護者の皆様のスペースが十分にとれないこともあり、ベランダから参観できるようにしました。コロナ禍だから考えたアイディアですが、思ったより見やすく、コロナ後でも試してみる価値ありと思いました。分散授業参観にご協力いただきありがとうございました。