６年生の教室に行きました。
　１組は社会の歴史の学習をしていました。黒板には「平清盛」「源頼朝」「源義経」の３人の武士が掲示されていました。お子様に、３人の関係はどんな関係だったのか、説明を聞いてみてください。
　４組は保健の学習をしていました。たばこの害などの学習をしていました。たばこ以外についても聞いてみてください。

１年生の教室に行きました。３組は国語の漢字の学習をしていました。担任が書き順をていねいに意識してかけるように声かけをしていました。家でも復習をお願いします。１組は国語のカタカナのテストを行っていました。どのくらいできたかな。家でもカタカナを書いてみましょう。

５年生の教室に行きました。３組は算数で「公倍数」の学習をしていました。「倍数」「約数」「公倍数」「公約数」などことばの意味をしっかりと理解することが大切です。５年生、ここが頑張りどころです。４組は図工で「デッサン」の学習をしていました。３〜４人組の真ん中に観葉植物を置き、画用紙に描いていました。みな私語をせず、集中して取り組んでいました。

３年生の教室に行きました。３組は社会で「トマトの加工品」について、学習をしていました。３年生では「わたしたちの鎌ケ谷」という副読本での勉強をしています。４組はChromebookを活用して、ドリル学習をしていました。子どもたちはどんどん操作スピードが早くなっています。

　台風１４号の影響により、関東地方に、今夜から明日・明後日にかけて、強い風雨が予想されています。安全のため、外出はひかえましょう。連休中に台風の被害や事故・事件に遭ったときには、中部小学校緊急電話にご連絡ください。また、新型コロナウイルス感染に関連する内容についても、速やかにご連絡ください。

　今週１週間、児童の下校時刻に合わせて、見守りやお迎え等、保護者の皆様のご支援をいただき、誠にありがとうございました。おかげさまで、子どもたちが事故・事件に遭うことがありませんでした。ホッとしております。来週以降も、学校と保護者と地域が一体となって、子どもたちの安全で安心な生活を見守っていきたいと思います。ご支援とご協力をお願いいたします。

４年３組の教室に行きました。戦争についての学習をしていました。「戦時中の人々の暮らしについて知ろう」という学習課題でいろいろな言葉を担任が説明していました。子どもたちは真剣に聞き、疑問に思ったことを質問していました。

２年生の教室に行きました。１組では生活科の学習で「紙トンボ」作りをし、廊下で飛ばしていました。とても楽しそうで夢中になっていました。４組ではChromebookでZoomの操作の仕方を学習していました。画面が３０等分になり、クラスの友達の顔がみられると歓声があがっていました。

１年生の教室に行きました。４組は国語のテストをしてました。「おおきなかぶ」で学習したことを思い出しながら、集中して取り組んでいました。２組は算数の学習をしていました。「１０よりおおきなかず」について、一生懸命に考えていました。

５年生の教室に行きました。１組は理科の学習をしていました。Chromebookを活用して、考えたことを入力していました。２組は社会の学習をしていました。長崎漁港の特徴について、調べていました。

３年生の教室に行きました。１組は、算数の「１００００より大きな数」の学習をしていました。「一、十、百、千、万、億、兆、・・・・・・、無量大数」まで覚えている児童もいました。２組は、漢字の小テストを行っていました。みな、丁寧な文字で書いていました。

４時間目、４年生の教室に行きました。１組はChromebookで、Zoomの使い方の学習をしていました。担任は廊下に出て、教室の子どもたちとつながる練習をしていました。２組は音楽の学習をしていました。鑑賞をして、楽器の音色からどのようなことが想像できたかを発表していました。

２時間目、２年生の教室に行きました。１組・４組とも国語の学習をしていました。考えたことを自分の言葉でプリントに書くという学習をしていました。どんな表現をすることができたかな？

先週の緊急メール等で連絡した不審者情報の対応として、昨日より職員による下校指導を始めました。保護者の皆様にも家の前や近くの交差点まで見守りをしていただき大変感謝しております。ありがとうございます。今後も子どもたちの安全安心な登下校の見守りを宜しくお願いいたします。本日は１〜４年１３時５０分、５・６年１４時３０分の下校になります。今後の下校時刻は、「学校行事」をみて確認してください。

１年生の他のクラスにも行ってみました。国語の学習と算数の学習を行っていました。話をしっかりと聞いて、プリントに記入したり、教科書にしるしをつけたりしていました。

２時間目、１年生の教室に行ってみました。国語の学習と学級活動を行っていました。集中して担任の先生の話を聞いて発言していました。

４時間目、５年生の教室に行きました。３組は理科の学習、４組は社会の学習をしていました。５年生では理科・社会の授業を教科担任制で行っています。

　３時間目、校長室の窓の外に３年生がいました。何をしているかを聞くと、「虫を見つけている。」と元気な答えが返ってきました。４時間目、３年生の教室に行きました。国語の学習をしていました。自分の考えをしっかりと発表していました。

鎌ケ谷市教育委員会より出された「市内小中学校の緊急事態宣言中の学校生活の基本方針について」をもとに、本校の対応について、本日プリントを配付しました。学校での対応とともにご家庭にもお願いする内容を記載していますので、お子様とともにご確認いただき、ご指導のほど宜しくお願いします。

緊急事態宣言延長に伴う中部小学校の対応について(お願い)
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本日、鎌ケ谷市教育委員会より、「市内小中学校の緊急事態宣言中の学校生活の基本方針について」が出されましたので、配信します。鎌ケ谷市ＨＰにも掲載されています。

市内小中学校の緊急事態宣言中の学校生活の基本方針について(9月10日)
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