前PTA会長の藤原さんが来校してくれました。
藤原さんは、聖火ランナーに当選され、セレモニーに参加されたそうです。
青少年相談員としてのご活躍もあり、贈られたトーチを見せていただきました。
とても美しく、ずっしりとした手応えです。

２学期になり、感染が落ち着いたら「子供たちにも実際に見せてあげたい」とのお話もいただきました。
ありがとうございます。

マッケンジー先生が、宇宙人にふんして、お楽しみ授業を行ってくれました。
映像資料に子供たちは興味津々！
楽しんでいました。

３・４年生を対象に交通安全教室を実施しました。
３年生は講義のみ、４年生は自転車の実技指導も行いました。
交通安全協会の方のお話をよく聞いて
しっかり学習できました。
４年生は、講習会修了証をもらえます。
交通安全に必要な基礎知識を身につけたという証です。
教わったことを日常に生かし、安全に気をつけてほしいと思います。
「自分の身は、自分で守る」
東部小学校の子供たちの大切な合い言葉です。

職員玄関脇の夏ミカンの木です。
４年生が理科の学習で観察記録をとっていました。
１年を通して、植物がどのように変化するかを学習します。
夏の「夏ミカンの木」
どこが特徴かわかりますか？
よく観察すると「実」がなり始めていることに気づきます。
４年生に教えてもらいました。

鍵盤ハーモニカの演奏
そして、リズム遊び
２つのことを子供たちが楽しんでいました。
のりの良い子供たちです。

１組と２組は同じ時間に算数。
同じ単元の学習をしていました。
両ラストも担任は、板書の字がきれいです。
見やすい黒板づくりは、児童が学びやすい環境にも役立ちます。

がんばりタイム（午後のモジュール）は、学年ごとに学力向上に向けての取り組みを行っています。
今日は、タイピングソフトを使って、文字入力の練習でした。
まだまだ一本指で入力している子が多かったですが、
両手を使って打っている強者もいました。
スゴイですね！

　代表委員会が行われました。４〜６年生の学級委員が参加して、児童会役員が提案する議案を各クラスに伝えます。
　今回は「通学路の名称」と「思いやりの木」についての提案でした。さすが、各クラスの代表です、しっかりと話を聞き、疑問点に対して質問も出ていました。

シャボン玉遊びの学習です。
めいめいが手作りしたシャボン玉を作る道具
ハンガーや牛乳パックを利用した物など、いろいろです。
みんなちがって、手作り感がとてもいいですね。
大きなシャボン玉・小さな細かいシャボン玉
子供たちの歓声といっしょに
空高く上がっていきました。

地域の方からマスクケースを寄贈いただきました。
手作りのマスクケースを児童全員にと預かりました。
子供たちを見守ってくださる地域の方々がいらっしゃることに感謝です。

昇降口や廊下に七夕飾りが飾ってあります。
教頭先生の発案で、子供たちが願い事など短冊に書いてつるしてあります。
子どもらしいかわいい願い事から
みんなのことを考えた心打たれるものまで
いろいろな願い事がありました。
今日は。あいにくの曇り空ですが
織姫と彦星がであえるといいですね。

新しい学校薬剤師が来校されました。
教室の明るさが十分かどうか調べていただきました。
多くの方々に支えられ、子供たちの学習環境整備を行っています。
ありがとうございます。

既習で学習してきたことを生かした発展問題です。
空気と水をいっしょに閉じ込めて力を加えたらどうなるか考えました。
意見は二つに分かれていました。
予想を立て、話し合いっていました。

１年生とわかくさ学級で歯科巡回指導がありました。
歯磨きがのし方について教えてもらいました。
毎日の習慣として身につけていきましょう。

担任と外国語指導員とがチームとなって外国語活動にあたっています。
ゲームや歌
子供たちが楽しく学習できる工夫をしているので
外国語活動は人気のある学習の一つです。

理科学習の様子です。
６年生は教科の一部を担任以外の先生が教えています。
より専門性を生かした指導ができています。

６年生は、教室が整然とされています。
移動教室でいないときも、ちゃんと椅子が入れられ、机も整っています。
さすが最高学年です。

学年目標は「共育」
ともに高め合い、伸びていこうという意味です。
目標通り育っている６年生です。

５年生の調理実習の様子です。
緊急事態宣言、まん延防止等重点措置の期間はできなかった活動も少しずつ広げています。
子供たちも楽しそうでした。

明日は楽しみにしている水泳学習です。
持ち物の事前チェックで、みんな盛り上がっていました。

鍵盤ハーモニカのテストです。
順番にリズよく弾けていました。
待っている間も指使いの練習をしっかりしていて立派です。

１年生がお話の部屋で司書の大西先生から読み聞かせをしてもらっていました。
みんな、目をキラキラさせながら聞いていました。