会議室から配信している３学年部さんの読み聞かせを、３年生の児童は、大型テレビに集中して聞き入っていました。その雰囲気は、とても素敵な空間でした。３学年部さん、ありがとうございました。

　２年ぶりのＰＴＡ読み聞かせが復活しました。今回は３年の学年部さんが行いました。コロナ禍ということで、教室に行って、子どもたちを近くに集めて、本を読むことは難しいため、今年度は、Chromebookを活用して、Google Meetで３年生の各教室に配信しました。紙芝居形式での実施でした。読み終わった後、教室の子どもたちから感謝の言葉が会議室の３学年部の方に届き、新しい取り組みに感動していました。

　本日放課後に、全職員による「ＭＥＳＨの使い方」の研修が行われました。
　MESH（メッシュ）とは「Make、Experience、SHare」の略で、「作り、体験し、共有する。」という意味です。
　講師として、「ＩＴサポートありのみ」の方２名と市教委指導主事１名が来校してくださいました。
　講師の方から、MESH なら、プログラミング言語を知らなくても、やりたいことをプログラミングで直感的に、簡単に組み立てることができます。子どもたちは、失敗しても、何度も試行錯誤できるから、失敗と成功の体験が積み重なります。積み重なった体験は自信となって、生きる力につながります。プログラミングとものづくりを通して普遍的な力が身につくツールがMESHです。と教えていただきました。
　今後、５・６年生の学習で取り入れていく予定です。

　５種目のサーキットトレーニングを全力で行っていました。コロナ禍のため、大きな声は出せませんが、気持ちは高まっているようです。

　いよいよ陸上部の活動が始まりました。今日は体力づくりとして、サーキットトレーニングを行いました。子どもたちはようやく思い切り体を動かせるという気持ちで、元気に取り組んでいました。これからの活動が楽しみです。

　１年生が校庭で体育の学習を行っていました。４クラス全体で体力テストの５０ｍ走のタイムを計測していました。計測するクラス、待っているクラス、遊具遊びをしているクラスと、密にならないように先生方が工夫をして、子どもたちも約束を守り、無事タイム計測が終わりました。「全力で走った」「長かった」などの感想が聞かれました。

　２年生の教室に行きました。
　１組は国語の学習をしていました。「はんたいのいみのことば、にたいみのことば」を考えて発表していました。
　２組は算数の学習をしていました。プリントの問題をやり、答え合わせをし、chromebookで復習していました。
　４組は音楽の学習をしていました。タンバリン・カスタネットを使い、音楽に合わせて演奏していました。