How　Much
値段を尋ねる言い方です。
日常生活で使う英語だと、親しみがわきますね。

１組の「ごんぎつね」の授業です。

文章から、ごんや兵十の気持ちを読み取り、二人の心の交流について考える授業でした。
今日は、最後の場面。クライマックスです。
登場人物の気持ちの変容をグラフに表して整理できていました。

本日学校近くの『石井てる園』へ、梨づくりについて教えていただくためにお邪魔しました。例年、３年生の社会科では鎌ケ谷市について詳しく知るために、たくさん校外学習を行うのですが、今年はこれが初めて。梨園の方が詳しくそしてわかりやすく説明してくださる言葉を、真剣な表情で聞き入っていました。
石井てる園の皆様、本当にありがとうございました。

クラブ活動の卒業アルバムの撮影も行われていました。
カメラマンさんありがとうございます。

ラリーが続くようになりましたね！

おなかにずんずんくる
力強い音
練習の成果が出てきています。

運動系のクラブは、人気があります。
たくさんの子供たちが活動しています。

ポートボールのゲームを楽しんでいました。

しっぽ取りの活動です。

子供たちが楽しみにしているクラブ活動です。

クラブ活動は、子供たちが内容を考え、高学年を中心に運営も行います。
今日は、リーダー特集。
みんなの前で説明したり、指示したり、率先して活動したり
がんばっています。

２組の１２−３の計算のしかたを考える授業です。

答えは一つでも考え方は２通りあることを学びました。
みんないっしょうけんめい考えていました。
説明のしかたも上手になってきましたよ。


校内の若手を中心とした授業研究会でもありました。

１組の学級便りから記事を拝借です。
仕上がりの良いエプロンの製作にビックリです。
名前のワッペンやポケットなど工夫いっぱいです。

２５日（水）に２年生で東部秋祭りを開催しました。
１年生との初めての交流があり優しく教える場面があったり、２年生同士ではお金のやり取りを行いました。
どのお店も大繁盛で終えることができました。

本日、鎌ケ谷第二中学校の「１０００カ所ミニ集会」に参加しました。
市議会議員、自治会や民生児童委員など地域の方々、二中学区にある小、中、高校の校長が集まりました。
コロナ禍の中で、お世話になっている地域の方々にお目にかかる機会が今までなかったので、たいへん嬉しく思いました。
二中の生徒の学習の様子も参観させていただきました。
たいへん落ち着いて学習に取り組んでいる姿が、立派に映りました。

短い時間ではありましたが、地域の方々の学校への思いも聞かせていただきました。
学校と地域とが連携して、子供たちによりよい教育を提供していくことが大切です。
今後もよろしくお願いします。

１組の廊下に掲示してあるデッサン画です。
手をよく見て
しわやふくらみなど
丁寧に描いてあります。

授業のテーマは、「昨日の夕飯、何を食べた？」でした。

子供たちは、食べたものについて英語で答えます。
教師やALTの発音を参考に、声に出してみます。
さらに、英語のスペルで書くことも求められます。

プリントに書かれたスペルをまねしながら、
なぞりをしていきます。
書き写すテストもあります。

難しいけれどがんばっています。

今日も教育相談の日になっています。
子供たち一人一人とゆっくり話をする良い機会です。

２年生の算数の大きな山場
子供たちは「かけ算九九」にがんばっています。

３組では、がんばりタイムに「九九プリント」をして習熟を図っていました。

２組の教室の入り口には、
次のような張り紙が、「九のだんを声に出して読んでから、入りましょう」
これも習熟の工夫ですね。

校庭の片隅
プールの脇に柿の木が１本植えられています。
黄色く実をつけた様子に秋の深まりを感じます。

掃除をしている子に、
「この柿は、甘いのかな？渋いのかな？」聞いてみました。
「わかりません。」
「それならとって確かめてみよう。」
皮をむいて一口食べてみたら…
みごとな渋柿！
干し柿などにすれば食べることができるのでしょうが、
目の保養だけにしておきます。

すぐそばには、紅葉の木も
だいぶ紅くなってきました。

昨日の校内授業研究会の４年３組の様子です。
単元は、「ごんぎつね」
東葛飾教育事務所の澤井先生を講師に迎え、授業研究会を行いました。
文章からごんや兵十の気持ちが表れているところを探し、
気持ちを想像できていました。
意見交流をして考えを深めることができました。