３組の「算数」と２組の「体育」の様子です。体育では、今“逆上がり”を一生懸命に練習しています。

　１１月１１日（水）は「鎌ケ谷市教育委員会指導室訪問」がありました。各学年の１クラスが研究授業を展開し、たくさんの指導主事の先生方に参観していただき、研究協議会を行いました。今後の授業に活かしていきたいと思います。
　研究授業を行ったクラスも、自習になったクラスも、よく集中して学習していました。

＜訓練＞
本日、１２：１３に震度５弱の地震が発生しました。１２：１４に全校児童の一次避難が完了し、安全が確保されました。

本日、ワンポイント避難訓練（１２：１３に地震発生を想定）が行われます。ホームページにも緊急時の児童の安全確保の通知を行う訓練も併せて行います。よろしくお願いします。

　３組の「社会」と４組の「理科」の授業の様子です。「社会」では自動車工場について、「理科」では水溶液についての学習でした。

　廊下に展示された５年生児童の「絵画」作品です。各クラスとも、様々な技法を駆使して絵の具をぬり、時間をかけて仕上げました。作品が評価され、「こども県展」で入賞した児童もいました。

　今日は、２年生と４年生のピアタイムで、ロング昼休みを利用して「クイズ大会」を実施しました。２年生と４年生がクラスごとにペアを組んで、クイズ１１問に挑戦しました。迷いながらも２人で相談して回答しましたね。今日の最高は、１０問正解のペアでした。おめでとうございます。

　１０月後半から教育実習を行ってきた２名の大学生が、１１月６日(金）これまでの実習の成果を発揮して「精錬授業」を行いました。それぞれが担当した５年生と４年生の「算数」の授業でした。連日放課後遅くまで、熱心に指導案づくりを行っていましたよ。
　当日は、クラスの子どもたちがいつも以上にはりきって授業に参加しているように見えました。また、所属する大学の担当教授をはじめ、本校の先生方もたくさん参観に来てくださり、実習生を見守っていました。この中部小学校での経験を糧に、ぜひステキな先生になってほしいです。

　１１月２日(月）〜６日(金）は「ゆっくり相談週間」です。全学年とも、担任の先生とクラスの児童が１対１で、いろんな相談をしています。
　日頃から悩んでいることや困っていること、何でも相談してください。もしも、担任の先生以外でも相談したい先生がいる人は、それもできます。遠慮なく担任の先生や近くの先生に言ってくださいね。

　３組は、英語の授業でした。今日は、先生も“ハロウィン”の衣装をまとって楽しく授業を進めてくれました。
　英語で「Hello,I am ○○○」の言い方を練習しました。“ゾンビ”や“モンスター”等ハロウィンに出てくるキャラクターの単語に慣れ親しむ授業でした。

　今１年生は、「むかしあそび」体験をしています。けん玉やあやとり、コマ回しなどのあそび方を先生に教えてもらいながら、みんなで楽しんでいます。お家の人にもコツを聞いてみてね。

　３組が算数の学習を行っていました。内容は「球」でした。半径・直径などの言葉をしっかりと覚えて、学習に取り組んでいました。

　１０月２０日から、５年１組に教育実習生が来ています。先週から授業を行っています。今日は、３時間目に算数の授業を行っていました。緊張している様子が伝わってきましたが、子どもたちは話をよく聞いて答えていました。

　本日から６日まで、担任が児童一人ひとりと話をする「ゆっくり相談」を実施しています。先週のうちに、お子様の相談日のお知らせがいっていると思いますが、下校時刻が１５時になる日がありますので、ご理解願います。待っている間は、宿題をしたり本を読んだりしています。

　今日は、１組の算数で「比例」を学習している様子です。さぁ、グラフを見て「比例」の意味を理解したかな？

　図書委員会が全校から募集した「POPコンテスト」の応募作品が、図書室前に展示されています。素敵なPOPがたくさん有りましたよ。このPOPを見て、興味ある本を手にとってぜひ読んでみてほしいですね。

　今日は、次年度入学する予定の未就学児に学校へ来てもらい、お医者さんや先生に検査をしてもらう「就学時健康診断」を行いました。
　今年度は、コロナ禍の影響を鑑み、例年の５年生のお手伝いは、事前準備のみとしました。全職員が総出で役割分担をし、何とか健診を終了することが出来ました。
　初めて小学校に足を踏み入れた子どもたちですが、しっかりと先生方の指示に従って行動していましたね。４月の入学を楽しみに待っています。

　今日は、３組が校庭で「鉄棒」の授業を行っています。校庭の工事が終了して、ようやく今日から鉄棒が使えるようになりました。晴天の下で、体操も気持ちよさそうです。

　新体力テストの「シャトルラン」という種目にチャレンジしています。体育館内の20ｍの直線をリズムに合わせたスピードで往復します。何回走れるかの挑戦です。後半はかなりきついけど、最後まであきらめずにガンバレ〜！

　今日は、２年２組と４年２組で「国語」の研究授業を行いました。３回実施のうちの１回目です。たくさんの先生方に授業を参観してもらい、今日の授業展開についての協議も行いました。反省や改善点について話し合いを行い、指導主事の先生からも助言をいただきましたので、次へのステップアップにしていきます。
　この校内研究会が、子どもたちの学びの向上につなげられるように、これからも研修を積んでいきたいと思います。