陸上部の活動の様子です。１１月下旬に実施予定の「校内記録会」に向けて、自分の希望で各種目別に分かれての練習を開始しました。

　過ごしやすい気候になってきたためか、昼休みの校庭はいつもより賑やかでした。担任の先生も一緒に遊んでいる姿がたくさん見られました。

　今日は、６年生が屋上で学年集合写真の撮影を行っていました。曇天の中でしたが、笑顔で写れたかな？
　別室では、個人写真の撮影も行われていました。

　先週（金）１・２年生の下校時の様子です。３年生以上の児童よりも一足先に下校です。この日は週末なので、上履きや割烹着を持ち帰ります。

　５・６年生の希望者が参加している「吹奏楽部」の練習風景です。今は、児童の密集や密接を避け、各楽器パート毎に教室を分けて、壁向き等で工夫して練習しています。練習回数は限られていますが、どの児童も意欲的に練習していました。

　１組は、国語の教科書を見ながら、元気に音読練習を行っていました。４組は、音楽で「鍵盤ハーモニカ」の練習をしていました。

　中部小学校では、令和３年度４月新入学予定の児童で、「学校選制」で本校への入学を希望する保護者の方向けに「学校参観日」を以下の通り設定しています。来校される方は、必ず職員玄関前の【事務室】で受付をしてください。

＜参観期間＞　令和２年１０月１日（木）〜１０月７日（水）
　　　 　　　　　 土・日は除きます。

＜参観時間＞　午前　８時４０分〜１２時１０分

＜注　意＞　　自宅にて検温の上、体調不良の方は入校をご遠慮ください。校舎内では、マスク着用と手指消毒にご協力をお願いします。

＜受　付＞　　職員玄関から入校していただき、【事務室】で声をかけてください。コロナ禍の影響を鑑み、受付を通らずに、昇降口等から入校することはご遠慮願います。

　　１．来校時間・来校者氏名・住所・連絡先・体温等を記入する。
　　２．学校案内パンフレット・校舎案内図を受け取る。
　　３．「来校者証」をつけて自由に各教室を参観する。
　　　　　　　　（今回は１時間程度を目安に）
　　４．【事務室】にて「来校者証」を返却し、退校時間を記入する。

　６年３組が、体育館で陸上練習を行っていました。グループ別に準備運動をした後、各種目の練習に分かれます。

　また、千葉県全体で推奨している「遊友スポーツランキング」へのチャレンジも再開します。各クラスやグループで記録更新をめざしましょう！

　２組は、算数のかけ算の学習です。　４組は、国語の読み取り学習で、次回の発表順を決めている所でした。

　３組の算数は、「筆算のかけ算」の学習でした。黒板の前に出て積極的に回答している児童もいますね。
　１組は、社会科で「スーパーマーケット」の売り場の様子について、活発に意見交換していました。

　４組が、家庭科室で「野菜いため」の調理実習をしていました。野菜を洗って包丁で切ったあと、塩・コショウで味付けしました。さぁ今日は、どんな出来ばえだったかな？

　今日は、３組の国語と、４組の算数の授業です。ノートはきれいに書くことを習慣づけたいですね。

　２組の国語と、４組の算数の授業です。１年生もすっかり落ち着いて授業を受けられるようになってきました。

　４組が、理科の授業で映像を見ながら「流れる水のはたらき」の学習をしていました。水の力で「リンゴが切れる」「ゴムが切れる」「携帯電話も切れる」の説明にみんなから「うぉー！」「えーっ！」と驚きの歓声が上がっていました。

　先週は天候の悪い日が続いて、活動中止になった日もありましたが、この日は久々に元気に校庭を駆け回る姿が見られました。これから、各自がチャレンジする種目を決めていきます。

　１組は、ちょうど「フッ化物洗口」を行っているところでした。歯みがきもしっかりやって虫歯を０にしたいですね。
　３組は、みんなで元気よく朝の歌を歌っているところでした。コロナが収束して、早くマスクなしで思いきり歌えるようになるといいね。

　校庭のマンホールトイレ工事が予定よりも長引いており、これまでなかなか外の遊具で遊ぶことができませんでした。工事も後半に入り、遊具が使えるようになったので、子どもたちは大喜びです。

　校庭では、たくさんのグループが長縄の連続跳びの練習をしています。声をかけあってリズム良く跳んでいました。新記録めざしてがんばれ！

　３年生の教室をのぞいてみました。今日は、給食の配膳のときの様子です。今日のメニューは、マーボー豆腐丼・ワンタンスープ・ヨーグルトの中華料理でした。ちゃんと残さず食べたかな？

　今日は、年度当初の４月に実施予定だった「全国学力学習状況調査」の活用テストで、６年生が国語と算数のテストを実施しました。内容は５年生までの学習内容です。
　全国規模での実施は“中止”となりましたが、せっかく文科省から送付された問題を活用しようということで、本校では２科目の実施を決めました。
　校内職員による採点を行い、その結果については、今後の指導に生かすためにも、後日保護者へお渡しする予定です。