「ことば」の影響力はとても大きいことがわかります。
　相手のことを考えた「ことば」を選びたいですね。

　全国体力・運動能力、運動習慣等調査を毎年５年生がこの時期に行っています。
　長座体前屈に取り組んでいました。

　発砲スチロールのパックを活用して風で動くおもちゃを作ります。
　家から持ってきた発砲スチロールが風でどのように動くのかしたじきなどで風をおくり、動きを試していました。

　令和３年７月８日（木）

　個人の課題を進めていました。
　新しい教室も慣れたでしょうか。

　各あさかグループの集合写真の撮影と遊びを行いました。

　令和３年７月７日（水）

　６年生の個人写真の撮影が始まりました。
　みんな、いい笑顔です！

　２・３年生の給食準備中です。
　静かに並んだり、待ったりすることに慣れ、黙食があたりまえになってきました。

　令和３年７月６日（火）

　小筆で名前の練習をしました。
　始筆・終筆を意識して、書いていました。

　房の駅で買い物体験もしました。
　何を買ったのでしょうか。

　雨模様でしたが、予定通りの場所を見学することができました。
　普段、入れない場所の見学は本当に貴重でした。

　きらりホール

　ファイターズ鎌ケ谷スタジアム

　

　

　

　

　令和３年７月５日（月）

　やっと読み聞かせが始まりました。
　ボランティアの方々は首を長くして待っていたという話を聞きました。
　楽しみにしてくださっていて本当にうれしい限りです。
　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。