昼休み、雨が止んでいたので、校庭遊びにＯＫサインを出したら、校庭の海に突入した子がけっこういました。
　プールの学習がないからでしょうか。最近蒸し暑いので、入りたくなってしまったのだと思います。
　靴や長靴、靴下などが濡れてしまった児童が多くいるかと思います。申し訳ありませんでした。

　１年生が掃除をするのはなかなか大変です。机を２人で力を合わせて運んでいました。

　校長室前の廊下掃除のメンバーは、今日も一生懸命掃除をしていました。
　あきらかに廊下の色が違います。
　見ていてとても気持ちがよい姿です。

　足元の悪い中、保護者会にご参加いただき、ありがとうございました。
　何か心配ごとがありましたら、いつでもご相談ください。

　６年生が昼休みから掃除の時間に、保護者会の準備のイス並べや掃除をしてくれました。さすが最高学年です！

　７月６日（月）

　５年生の書写の授業が始まりました。
　５年生は平井先生が担当します。
　丁寧に字を書こうという気持ちが強く、きれいさにこだわりながら、黙々と硬筆に取り組んでいました。

　いつも北部小の子どもたちの安全を見守ってくださりありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
　
　ＰＴＡ役員の方々、時間をとっていただきありがとうございました。

　コロナ感染拡大防止対策で今年度は、ＰＴＡミニ集会・役員会が遅れて開催されました。お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。
　北部小の子どもたちにもみなさまのお顔を知っていただきたいと思い、写真を撮らせていただきました。
　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　１組は、算数「３けたのひき算」を学習していました。
　具体物を使って、ひっ算のやり方を確認していました。くり下がりが正確に計算するためのポイントになります。くり返し問題を解きましょう！

　２組は、毛筆の準備のしかたを確認していました。習字セットが届き、いよいよ習字が始まります。保護者の方には準備や片付けでいろいろとお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

　７月３日（金）

　自己紹介カードに丁寧に色を塗っていました。
　好きなものをゲームと書いている子が多かったです。ドミノと書いている子もいて、驚きました。
　
　ひらがなのまとめに入っています。そのうち、ひらがなを言うテストをするそうです。音読の練習あるのみです。

　国語は、視写の取り組み。
　友だちが発表した文を視写していました。

　図工は、折り紙で「あじさい」を作っていました。
　完成するのが楽しみです。

　７月２日（木）
　
　４年生の書写の授業が始まりました。
　４年生は平井先生が担当します。
　書写に取り組む心構えを話していました。
　その後、心構えをしっかり意識し、硬筆に取り組んでいました。

　「生命のつながり　メダカのたんじょう」の学習をしています。
　解剖顕微鏡の使い方を確認していました。
　隣の友だちの説明を聞きながら、顕微鏡をのぞいていました。
　メダカのたまごの観察をする前に、練習として、今日はヤゴのぬけがらを観察しました。
　理科支援員の荒井先生にも入っていただき、授業を行っています。

　今日から書写の授業が開始されました。
　６年生は教頭先生が担当します。
　出会いの日だったので、自己紹介で盛り上がっていました。
　その後、集中して、硬筆に取り組んでいました。

　７月１日（水）

　内科検診がありました。
　背骨を見る検査もしました。話をよく聞いて、指示されたポーズをとることができました。

　「人の体のつくりとはたらき」を学習しています。
　臓器の名前とはたらきを覚えるために、臓器模型のエプロンを活用していました。
　模型エプロンを活用すると、子どもたちは小腸がとても長いことに気づくことができました。

　６月３０日（火）

　子どもたちが学習したひらがなを覚えているかどうか確認するためのワークテストを行っているようでした。
　見た文章をそのまま写す「視写」という活動も始めています。文字を正確に書くことや丁寧に書くことはもちろん、熟語や文の区切りで覚える力や集中力を鍛えるために取り組んでいます。

本日、ほけんだより「すこやか」第1号（こども向け・保護者向け）を発行しました。

すこやか　第1号

↑　こちらをクリックすると画像が見れます。

本日、学校だより・学年だより　７月号を発行いたしました。

７月は学年保護者会・学級懇談会もございます。検温での体調をご確認の上、マスク着用・手指消毒等、御協力をよろしくお願いいたします。

学校だより　７月号
学年だより　７月号

↑　こちらをクリックすると画面が出て、印刷もできます。

　６月２９日（月）

　図工では、自分の似顔絵を描きました。１年生、なかなか上手です！

　算数では、百玉そろばんを使っていました。１列が１０の玉になっています。色別になっているので、視覚的にわかりやすいですし、操作をすることでより数の理解が深まります。

　体育では、平均台やコーンを使った運動を行っていました。
　横においてある平均台をジャンプし、縦に置いてある平均台を落ちないように通ります。最後にコーンをジグザグに走ります。
　簡単だから、もう１回やりたいと多くの子が意欲的に運動していました。

　朝の時間に６年生が１年生の教室に行き、朝の準備を手伝っています。
　６年生は１年生に様々なことを教える中で、「わかりやすい伝え方」や「最高学年としての自覚」などが育ってきます。
　１年生は、６年生にしっかりお礼を言うことができました。