「生命のつながり　メダカのたんじょう」の学習をしています。
　解剖顕微鏡の使い方を確認していました。
　隣の友だちの説明を聞きながら、顕微鏡をのぞいていました。
　メダカのたまごの観察をする前に、練習として、今日はヤゴのぬけがらを観察しました。
　理科支援員の荒井先生にも入っていただき、授業を行っています。

　今日から書写の授業が開始されました。
　６年生は教頭先生が担当します。
　出会いの日だったので、自己紹介で盛り上がっていました。
　その後、集中して、硬筆に取り組んでいました。

　７月１日（水）

　内科検診がありました。
　背骨を見る検査もしました。話をよく聞いて、指示されたポーズをとることができました。

　「人の体のつくりとはたらき」を学習しています。
　臓器の名前とはたらきを覚えるために、臓器模型のエプロンを活用していました。
　模型エプロンを活用すると、子どもたちは小腸がとても長いことに気づくことができました。

　６月３０日（火）

　子どもたちが学習したひらがなを覚えているかどうか確認するためのワークテストを行っているようでした。
　見た文章をそのまま写す「視写」という活動も始めています。文字を正確に書くことや丁寧に書くことはもちろん、熟語や文の区切りで覚える力や集中力を鍛えるために取り組んでいます。

本日、ほけんだより「すこやか」第1号（こども向け・保護者向け）を発行しました。

すこやか　第1号

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