２年生 理科の授業です。1年生の時に学習したガスバーナーの点火方法について、おさらいしていました。これからも実験で加熱する操作が多くあるため、正しい使い方を一人ひとりが理解して、操作できるようになることが必要です。
　マッチを擦るところから、不安そうな生徒も見られましたが、はじめはなかなかうまく操作できなかった生徒も、友達の操作を真剣に見ているうちにできるようになってきました