１組はサッカーに取り組んでいました。インサイドを使って、正確にパスを出していました。
２組は社会の学習。高度経済成長や東京オリンピックに入り、歴史学習も佳境です。

１組は外国語の時間。発表で使うスライドを作っていました。
２組は家庭科の時間。暖かい着方について動画を使って学習していました。
３組は書写の時間。文字の組み立て方に気をつけながら「白雲」の字を書いていました。

緊張した面持ちでしたが、堂々と自己紹介をしたり、質問をしたりすることができました。
この貴重な経験をこれからの学校生活に生かしていってほしいですね。

児童会役員を中心とする児童７名が子ども議会に参加しました。
鎌ケ谷市議会の議場で、各学校の代表者が質問をしました。
西部小は、「きれいな町づくり」についての質問でした。

１組は、国語の「伊能忠敬」の学習。測量に旅立つ時の忠敬の思いについてまとめていました。
２組は、校庭でサッカーをしていました。太ももを使って連続でリフティングをするという難しいことにチャレンジしていました。

１組と３組は国語の「提案文を書こう」の学習。学校生活で気になることを改善していくための文章を書いていきます。
２組は「雪わたり」の学習。児童の意見をもとに、今後の学習問題を立てていました。

４〜６年生の公演の際には、扇子と手ぬぐいでいろいろな動作の表現をすることを教えてくださいました。
６年生の公演では、質問コーナーがありました。男性や女性などいろいろな役割を一人で演じていましたが、ほとんど声は変えていないということに驚いていました。６年生児童からは、「表現する力がすごい」、「落語っておもしろいんだと思った」などの感想がありました。

寒さ厳しいこの時期に、子どもたちに笑いを届けてくださった金原亭馬治さんに感謝申し上げます。

※３年生の落語教室は２月２２日（木）に行います。

１組は理科の学習。豆電球とLEDの違いについて調べていました。
２組は社会。単元の学習の復習をしていました。

１組は算数の割合の学習。割引の問題について考えていました。
２組は外国語の学習。日本の季節の行事を紹介するための原稿を考えていました。
３組は音楽。先生にコツを教わりながら、きれいな音色で演奏しました。

１組は、国語で伝記の学習をしていました。伊能忠敬の経歴や思いについてまとめていきます。
２組は、体育で８の字跳びに取り組んでいました。間を空けずに連続で跳んでいました。

１組は理科の時間に電磁石の学習をしました。教え合いながら、回路を繋げていました。
２組は、高橋先生と道徳の授業を行っていました。個性を伸ばすために大切にすることについて考えていました。
３組は、国語の学習。「正々堂々」など、同じ漢字を複数使う四字熟語を調べていました。

１組は理科の時間。手回り発電機で蓄電池に溜めた電気をモーターの動きやオルゴールの音に変換をして利用する実験を行っていました。
２組は校外学習のしおりの読み合わせをしていました。６年生にとっては小学校生活最後の校外学習。楽しみですね。

１組は昨日の自動車工場見学で学んだことを新聞にまとめていました。集中して取り組んでいました。
２組は音楽の時間。曲想の変化を楽しみながら「キリマンジャロ」を聴いていました。これからリコーダーで練習していきます。
３組は図書の時間。小説を読んでいる児童が多かったです。

おいしそうにお弁当を食べています。
昼食後、バスに乗車して学校に戻ってきました。
帰りの車中はDVDを見て静かに過ごした号車とバスレクで盛り上がった号車があったそうです。

お家の方がかなり早起きをして、お弁当を作ってくださったことを子どもたちから聞きました。
早朝から、本当にありがとうございました。

工場の見学後、公園で昼食をとりました。
鎌ケ谷ほど風は強くなく穏やかな気候だったそうです。

早朝よりお見送りありがとうございました。
バスの車内では、レクで盛り上がりました。
自動車工場では、自動車が完成するまでにほぼ全ての工程を見学することができたようです。
※見学中の写真撮影は禁止でしたので、記事はありません。

１組は担任が作った漢字学習の予定表を見ながら３学期の漢字学習の見通しをもっていました。
２組は社会の学習。６年生が生きてきた１２年間の中で、長く続いているものがあるかを考えることで、第二次世界大戦が長く続いたことを実感していました。これから戦争について学習をしていきます。

校外学習のしおりを作っていました。校外学習は１６日（火）です。
休み時間には係ごとに集まって話し合いを進めるなど、それぞれが準備を進めています。

冬休みの思い出を伝え合ったり、３学期の目標を立てたりしていました。６年生にとっては、小学校の最後の学期ですね。