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最新更新日:2024/06/28 |
本日: 総数:726194 |
今日の6年生
5時間目に算数の習熟度別学習を行いました。
6年生は「算数のまとめ」の単元に入っています。小学校の学習を総復習して、中学校進学につなげていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の5年生
高学年算数タイムの様子。
割合の問題に取り組みました。各学級に2〜3名ずつの教員がつき、個別支援を行いました。式を立てることは多くの児童ができましたが、わり算の筆算に苦戦している児童がいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の6年生
1組は書写の時間。自分で選んだ字を清書していました。「絆」や「成長」など、小学校生活を表す言葉やこれからの抱負を表す言葉を選んでいました。
2組は道徳の時間。東京大空襲の教材から、命を守ることについて話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の5年生
教科担任の時間でした。
1組は理科の電磁石の学習。明日実験をするための計画を立てていました。「変える条件と変えない条件」が5年生理科のキーワードです。 2組は体育館でマット運動。伸膝後転の練習を自分に合った場で行っていました。 3組は社会科。コンビニのプリンタで行政サービスを利用できることなど、ICTの発達によって暮らしが便利になっていることを学習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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