５校時の算数の時間に、教育委員会の先生をお招きして、校内授業研究会を行いました。
校内の職員も授業を参観しました。
６年生は、大勢の職員が参観していてもいつもと変わらず、集中して学習に取り組んでいました。
習熟度別に分けての学習でしたが、事後の協議会で、「それぞれのコースに応じた手立てができていた」、「わからない時に『わからない』と言える環境が良かった」等の意見が出てきました。
基礎基本を定着と、達成感を味わえるような授業ができるよう、校内の研究を進めていきます。