笑顔で友達と話をしたり、先生の話をいい姿勢で聞いたりするなど、メリハリのある態度でした。

１組は冬休みのしおりを読みながら、冬休みの生活について確認していました。
２組は、お楽しみ会の様子。ゲームで盛り上がっていました。
３組は、算数のテスト直しの様子。２学期はたくさんのことを学習しましたね。

２クラス合同でドッチボールをしていました。クラス対抗や、誕生月ごとなど、様々なチームで行っていました。

ほぼ予定時刻通り帰校しました。
バスの運転手さんにしっかりお礼を伝えてから帰宅しました。

お弁当もおやつもおいしくいただきました！

今日の学校での給食はクリスマス仕様のスペシャルメニューだったそうですが、３・４年生もスペシャルランチでした！

昼食の時間です。
少し遅めの時間設定だったので、おなかペコペコです。

グループ見学の様子です。
どのグループも館内でのルールやマナーを守りながら落ち着いて見学をしていました。

グループ見学の様子です。

グループ見学の様子です。

グループ見学の様子です。

プラネタリウムの後は、グループに分かれて館内の見学です。

科学館に向かう道が渋滞していて、予定時刻より到着が遅れましたが、予定通りプラネタリウムの鑑賞からスタートです。

出発の会では、実行委員さんが堂々と司会をしたり、話をしたりしました。
千葉市科学館に向けて出発です。

１組は、書き初め指導の時間。力強い字を書いていました。
２組は、算数の「速さ」の学習。速さはどのようにしたら求められるのかを考えていました。
３組は、国語で、お気に入りの本を紹介するポップづくりをしていました。

１組は学級でのお楽しみ会に向けて役割分担をしていました。
２組、３組は社会科の学習中。先人の人々の工夫や苦労について学習していました。

１組は、先日のプログラミング学習で教えてもらった「angry bird」で、プログラムとつくる練習をしていました。
２組は、「ちばっ子学びの未来デザインシート」の様子。黙々と問題に答えていました。

３年生にとっては初めての書き初め。月曜日に一度練習をしたので、道具の準備の仕方はバッチリでした。基本的な点画の練習の後、「ふじ山」の字を練習しました。
書き初めは冬休みの宿題になっています。ご家庭で書き初めに取り組む場所と時間を設定してあげてください。

１組は国語の学習で、「ウミガメの命をつなぐ」の文章の中で紹介したいところをノートにまとめていました。
２組は図工で「飛び出す絵本」を紙粘土を使って制作していました。
３組はテストの時間。集中して取り組んでいました。

１組は、プログラミング学習の様子。外部講師を招いて、「プログラミング的思考とは何か？」について話を聞いたあと、chromebookでプログラミングに挑戦しました。
２組は、国語の「くらしと絵文字」の学習。自分で考えた絵文字を説明する文章を書いていました。