１組は音楽の時間。フルートの音色を鑑賞していました。
２組は理科で、「空気はどのようにあたたまるか」を確かめるために、カイロを使って実験をしていました。
３組は漢字練習中。漢字スキルに丁寧に漢字を書いていました。

１・２組とも、総合で調べたことを発表する練習をしていました。内容は秘密です。

１組は体育館でマット運動に取り組んでいました。脚を開かないように意識しながら前転を練習しました。
２組は国語の「川をさかのぼる知恵」の学習。川をさかのぼる方法について読み取ったことをスライドにまとめていました。

１組は理科の時間。「水はどのようにあたたまるのだろうか」という学習問題について考えていました。
２組は算数の時間。小数点の位置に気をつけながら、小数÷整数の筆算をすることができました。
３組は、理科のテストが終わった後に、各自の課題に取り組んでいました。わからないところは気軽に相談し合える、いい雰囲気があります。

１組は２月の生活目標「クラスの良いところをさがそう」に対するクラスの目標について話し合っていました。
２組は体育でキックベースを行っていました。攻撃も守備も上手で白熱した戦いでした。
３組は算数の時間。小数のかけ算の筆算の計算に取り組んでいました。

２クラス合同で体育を行いないました。
鉄棒では、こうもりや逆上がりなど、いろいろな技に挑戦しました。
走り幅跳びは、場を工夫して、腕の力で上に跳ぶように意識して練習しました。
３年２組にも、新しい仲間が増えました。