１組は総合的な学習の時間。理科や算数などでこれまで学習してきたことを生かして、ゴム鉄砲の射的や、ボーリングなどのゲームを行っていました。ちょうど良い難易度にするために、試行錯誤をしたそうです。
２組は、社会のテスト中。テストが終わった後に、校庭でドッチボールをして楽しんでいました。