１組は算数で「時間と時こく」の復習をしていました。「２時４０分の３０分後は何時何分？」というように生活でもよく使う知識・技能です。
２組は書写の時間に、はじめて小筆を使って字を書きました。どの子も丁寧に取り組んでいました。