３組の「算数」です。
　折り紙を使って、“かたち”の勉強をしていました。頂点が４つで、直線４本でできた図形をつくります。

　４組の「算数」の授業です。
　三角形や四角形の“かたち”について学習していました。“かたち”ごとにグループ分けをする課題です。

　子どもたちは“働くことを通して持続可能な未来を考える”という学年目標の達成をめざして、楽しく活動してきました。このあと学校では、今日の体験を振り返る学習をします。お家の人にも、今日の体験を詳しく伝えてくださいね。

　昼食は、入場時に配られたチケットを使って、それぞれ好きな物を食べました。

　たくさんの仕事を体験してみて、未来の自分のことも少し考えることができたでしょうか？

　仕事をすると、“キッゾ”でお給料がもらえます。

　子どもたちは、それぞれ自分で選んだ職業を体験して、とても楽しそうです。

　都内で高速道路の渋滞に巻き込まれて、『キッザニア』到着が少し遅れましたが、クラスの集合写真を撮った後は、すぐに、各自の“お仕事体験”をスタートしました。

　バスに乗車して、いよいよ出発。近くのお店には「楽しんできてね！」の張り紙が出ていましたよ！

　学校を出発して、鎌ケ谷駅前に待機しているバスに向かいます。「行ってらっしゃい！」

　今日は、５年生が「校外学習」で、東京の『キッザニア』を体験してきました。
　写真は、“出発式”の様子です。実行委員が司会進行してくれました。

　今日の業間休みでの持久走練習の様子です。今日は、１・３・５年生の練習日です。少しずつ長い時間走れるようになってきました。先生方も子どもたちと一緒に走って、汗を流していますね。
　練習の後は、手洗い・うがい・汗の始末もしっかりと行いましょう。

　４組の「算数」の授業です。きらり先生の辻先生も授業にサポートに入っていました。
　今日は、形の違うペットボトルの水のかさを比べる実験をしていました。水をうまくペットボトルの中に注ぐことができましたか？

　３組の「体育」の様子です。
　今日は、２つのグループが真ん中のダンボールを的（まと）に見立てて、そこにボールを当てて、ダンボールを外に追い出すゲームです。ちゃんと狙ったところに投げられたかな？

　２組の「国語」で、今日の課題は『じこしょうかいをしよう』でした。
　それぞれが自分のことについて書いたことを、みんなの前に出て発表していました。立派でした。

　１組の「国語」の授業では、『うみへのながいたび』の単元を学習しています。
　今日の課題は、「たびのとちゅうのおやこのきもちをかんがえよう」でした。みんな想像できたかな？

　同じく１年生。保護者がたくさん参観に来ていて、子どもたちは、いつもより緊張してるかな？

　今日は「土曜参観」の日。お父さん方もたくさん来校してくださいました。
　１年生の教室です。

　３組はこの日、外部講師をお招きして“聞こえ”についての授業を行っています。
　健常者に比べて“聞こえにくい”という特性を持っている人に対する理解を深め、指文字や手話についても教えてもらいました。とっても勉強になりました。

　２組の「学級会」の様子です。
　現在の学級の課題について、みんなで話し合いを行っていました。「どうすればもっと良いクラスになるか」意見を出し合っています。