持久走大会(1年)2
1年男子も、四季の道を2回通って、最後は校庭の小トラックを回ってゴールします。ゴールまで見事走りきりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 持久走大会(1年)1
今日の第3レースは、1年男子の700m走。
2年生の走りっぷりを見て、気持ちは最高潮!「みんな、がんばるぞ〜!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 持久走大会(2年)4
2年男子の激走ぶり。保護者の皆さんの声援や先生方の激励を受けて、みんな最後まで頑張りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 持久走大会(2年)3
第2レースは、2年男子の700m走。
みんな一生懸命に走っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 持久走大会(2年)2
2年女子のレース。みんなゴールめざして駆け抜けます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 持久走大会(2年)1
今日は、1・2年生の「持久走大会」でした。晴天に恵まれ、青空の下、校長先生の笛の合図で一斉にスタートです。中部小の「持久走大会」は、コロナ禍以来、4年ぶりの開催となります。
今日の第1レースは、2年女子の700m走。校庭と四季の道を利用した、特設コースです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ピアタイム(3・5年)2
5年生がやさしく3年生をリードしてくれていました。“ドッジボール”や“鬼ごっこ”で遊んでいるグループが多かったです。お互いの仲は深まったでしょうか?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ピアタイム(3・5年)1
今日は、今年最後の「ピアタイム」でした。
3年生と5年生が合同で校庭に集まり、昼休みを満喫しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 消防署見学4
「社会」の授業で教室でも勉強しましたが、実際に現場を見学すると、やはり緊張感が違いますね。これを機会に、子どもたちには“防災”についても考えてほしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 消防署見学3
ロープを渡る訓練の様子も、生で見させていただきました。
実際に使われている防火服も着用してみました。「おも〜い!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 消防署見学2
消防車や救急車の中も見せていただき、子どもたちはその説明をメモを取りながら熱心に聞いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 消防署見学1
3年生は、社会科見学の一環として、「消防署見学」に行ってきました。
鎌ケ谷中央消防署の方々が、いろいろとていねいに説魅してくださいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 算数
1組は「算数」の授業で、“がい数”について勉強していました。
下の位の数を四捨五入して、おおよその数を求めます。プリントが終わった人は、担任のチェックを受けています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 国語
2組の「国語」の授業では、『読書発表会をしよう』という学習課題に取り組んでいます。
自分の読んだ本のあらすじをを紹介したり、みんなに伝えたいことをまとめて、発表するようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 国語
3組の「国語」は『ウミガメの命をつなぐ』の単元です。
今日は、この説明文に出てくる言葉の意味を、国語辞典を使って“意味調べ”を行っていました。一つの単語にも、いろいろな意味が出てきますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 国語
4組の「国語」の授業は、漢字練習でした。
教科書に出てくる新出漢字や、漢字ドリルを使いながら、各自ノートに正しい漢字を書いて練習します。自宅でも繰り返し練習して、しっかり覚えてほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラブ活動(第5回)2
子どもたちは、それぞれに興味のあるクラブを選んで参加しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラブ活動(第5回)1
今日は、5回目の「クラブ活動」でした。
みんなとっても楽しそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 体育
1組の「体育」の授業風景です。
今日は、校庭に出てみんなで『ドッジボール』の練習をしていました。みんなは、当てた?取った?それとも逃げた? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 図書
2組は「図書」の時間でした。
教室から図書室に移動して、自分の好きな本を選んで、みんな夢中で静かに読んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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